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第一单元 大数的认识 第一课时 亿内数的读法 一、教学内容：比万大的数、计数单位、数级、数位等（课本第2至4页及相应的练习）教参第18至20页。二、教学目标：1．使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿” 2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。 3．结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 4．让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探究，自我评价和善于合作的能力。三、教学重、难点1．重点：教学读万级的数。 2．难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。四、教学准备： 师准备计数器，学生每人收集现实生活中有关万以内的及比万大的数的信息各两条。五、教学时间：六、学情分析：  七、教学过程： 一、复习 1．请学生说说自己所收集到的信息，教师将其中的数据进行记录。 2．考考你：这些数你会读吗 ？（在万以内数据中选择4条 ：一般数、中间有0的数，末尾有0的数、中间、末尾都有0的数，让学生尝试读数） 3．说说你是怎么读的 ？小结万以内的数的读法。 4．关于万以内的数，你还知道什么知识 ？ （1）计数单位 ：一（个）、十、百、千。 （2）相邻两个单位之间的进率是10。如 ：10个一是十，10个十