初中生物北师大版七年级上册1.1 形形色色的生物(共31张PPT).ppt

第1节 形形色色的生物;你能举例说明我们生活中经常接触到的一些生物吗？他们生活在怎么样的环境中？;1.描述生物圈的范围； 2.举例说出物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 3.区别生物与非生物，说明生物的特征。 ;生物圈：地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。;生物的多样性使自然界生机勃勃;;活动：交流物种多样性的资料;物种多样性;;遗传多样性;生态系统多样性;陆地生态系统—森林生态系统;陆地生态系统—草原生态系统;陆地生态系统—荒漠生态系统;湿地生态系统;海洋生态系统;人工生态系统;它们是生物吗？为什么？;生物都是“活的”，是有生命的。;生物有区别于非生物的特征;向日葵的应激性;;2.生长;3.繁殖;猫的一家;4.新陈代谢;绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。;动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。;生物的多样性;;2.现在世界上已有2万-2.5万个品种菊，这体现了生物的（ ） A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性