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百福國中自然與生活科技學校本位教學活動設計教案
設計者:梁星強
一 單元名稱: 感恩回饋────(粉刷學校牆壁)
二 教學時間: 10節(450分鐘)
三 教學對象: 國中九年級已經甄選成功或已保送的學生,為不妨礙其他同學之自習,讓他們學習粉刷學校一些剝落牆壁,做為感恩回饋的實踐。
四 教學方式: 講述、問答、實做。
五 教學資源:
1 B&Q 特力屋宣傳單及錄影帶: 如何粉刷油漆
2 國中生活科技第一冊(教師手冊) 王景祥等編著(民86)
康和出版股份有限公司
六 教學目標:
單元目標
具體目標
1認識粉刷整修牆壁所需的工具材料。
2認識塗料。
3粉刷牆壁的方法步驟。
4感恩的心。
1學生能說出粉刷整修牆壁所需的工具材料。
2學生能說出何時該粉刷及該用那種塗料。
3學生能說出進行粉刷的步驟,並能正確的操作。
4學生在參與時有歡欣之情。
七 教學活動:
教學過程
教具
學生活動
時間
能力指標
六大議題
一:準備活動:
備好所有所需之材料與工具。
油漆塗料、羊毛平面刷、三角刷、邊刷、滾筒刷、漆刷、批土、水桶、刮刀、遮護膠帶、漆盤。
分組
分工具
分材料
分工作區
30分鐘
7-1-0-1
7-1-0-2
6-1-2-2
環境
兩性
二:壁面的凹洞以批土加以填補,接著利用刮刀加以整平,以利粉刷底漆。
刮刀
批土
實做
30分鐘
6-1-2-1
6-1-2-2
家政
環境
三:將油漆攪拌均勻,倒入漆盤內。
漆盤
木棍
實做
30分鐘
6-1-2-2
7-1-0-1
家政
環境
教學過程
教具
學生活動
時間
能力指標
六大議題
四:接著刷上底漆,可用長柄滾筒刷刷大牆面。
塗料
滾筒刷
木棍
分工合作
45分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
五:亦可使用平面羊毛刷來處理較低的牆面。
羊毛刷
分工合作
45分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
六:處理窗戶邊緣之前,先利用遮護膠帶貼在窗框邊緣。
遮護膠帶
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
七:以平面羊毛刷沿邊刷塗刷牆壁與窗框的部份。
平面羊毛刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
八:至於牆壁的轉角部份,則利用三角羊毛刷。
三角羊毛刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
教學過程
教具
學生活動
時間
能力指標
六大議題
九:底漆完成後,將調和攪拌好的面漆倒入漆盤裡,先用滾筒刷粉刷大面牆。
漆盤
滾筒刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
十:在滾筒刷不好運用的地方,用平面的羊毛刷順一個方向來進行。
平面羊毛刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
十一:同樣地,在牆壁轉角處則用三角羊毛刷順一個方向塗刷。
三角羊毛刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
十二:牆壁高處則可善用長柄滾筒刷。
長柄滾筒刷
分工合作
30分鐘
6-1-2-1
7-1-0-2
家政
環境
八 學習單:
在工作當中,應當記錄一桶水泥漆(或油性漆)可漆多少 面積(坪)的牆壁。
到五金店或大賣場查詢塗料與工具的售價。
約略估計30坪的房子約可用幾個工作天可完成粉刷。
若一個粉刷工人一天的工資是1500元。有友人的三十坪的房子請你代工粉刷,包料包工三萬元,可不可做?包料包工一萬五千元,可不可做?五千元,可不可做?
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