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互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 3.下列四幅热力环流示意图中,与图中所示气压分布状态相符的是( ) 答案:B 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?真题演练 (2014·江苏学业水平)下图为“北半球某区域2014年2月3日某时刻近地面天气形势图”。读图回答。 1.此时,M地的风向是( ) A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 解析:图中西北地区气压高,东南地区气压低,所以M地的风向是西北风,其特点是寒冷干燥。 答案:B 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 (2015·江苏学业水平)图为“12月某日海平面等压线分布图”,读图回答。 2.图中四城市,风力最大的可能是( ) A.呼和浩特 B.上海 C.台北 D.广州 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 解析:从图中的等压线密度可看出呼和浩特风力最大。同一图中,等压线越密集,则风力越大。 答案:A 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?知识归纳 1.风的受力状况和风向。 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2.风力的大小。 影响风力大小的最根本因素是水平气压梯度力的大小。水平气压梯度力大,则风力大。同一等压线图上,等压线密集,则水平气压梯度力大,风力大;不同等压线图上,要根据单位距离间的气压差,判断水平气压梯度力的大小,单位距离间气压差大,则水平气压梯度力大,风力大。 风力大小还须考虑摩擦力的大小,地面摩擦力大,地面阻力大,风力小;摩擦力愈大,则风向与等压线的交角愈大,摩擦力愈小,其交角愈小。 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?强化训练 1.下列四幅气压分布图中(气压单位为百帕),箭头分别表示:a.水平气压梯度力, b.风向,c.地转偏向力,d.摩擦力,其中能正确反映南半球状况的是( ) 答案:C 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 读下图(abc),完成2~3题。 2.若三条线为北半球等压线,则甲处吹( ) A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风 答案:B 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 3.如图所示,一架飞机在北半球高空自东向西飞行,飞机左侧是高压,判断 A.顺风飞行 B.逆风飞行 C.风从南侧吹来 D.风从北侧吹 答案:B 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?真题演练 (2014·云南学业水平)读图,据此回答。 1.图中a.b.c.d四地盛行上升气流的是( ) A.a.c B.a.d C.b.c D.b.d 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 解析:从六风七带的基本知识可知道ac为赤道低气压带和副极地低气压带,均为上升气流控制。 答案:A 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2.(2013·广东学业水平)下图为“世界部分地区气压带、风带位置示意图”,箭头表示风向。读图并结合所学知识,完成(1)~(3)题。 (1)图中M地的气候类型是( ) A.地中海气候 B.亚热带季风气候 C.热带雨林气候 D.温带海洋性气候 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 (2)此时江苏省正值( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (3)图中M地气候的成因是( ) A.气压带、风带的位置移动 B.海陆热力性质差异 C.常年受副热带高气压控制 D.终年受西风带的影响 答案:(1)B (2)B (3)B 高中学业水平测试?地理 专题3 大气的受热过
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