人教版初中地理七年级上册第三章第一节多变的天气导学案设计.docVIP

人教版初中地理七年级上册第三章第一节多变的天气导学案 七年级（ ）班 姓名： 年级 七年级 学科 地理 撰稿人 备课内容 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 备课时间 教学目标 １．在生活中能正确使用天气和气候的术语． ２．了解天气预报的制作过程． ３．学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报． 1. 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图 2. 能用实例说明人类活动对大气环境的负面影响 教学重难点 天气的特征 1. 识别常用的天气符号 2. 人类活动对大气环境的负面影响 教法学法 五个突出 突出学生、突出学习、突出合作、突出探究、突出情感、态度价值观 ① 自 主 探 究 导 学 我们每天都能在电视上收看天气预报，那么什么是天气呢？这节课我们就来学习 自 学 1. 人们常用_______、_______、_______等词语来描述天气,，天气是一个地区短时间里的大气状况，它是________。 2、人们通常用某一个地区一年或一段时间的__________来描述气候。气候是一个地区多年的___________，一般_________。 3、风向是_______，有_______四个基本方向。风向为“北”，说明风来自_______。风力是_______，共分_______级。级数越大，风力_______。 4、.在卫星云图上，白色表示______，绿色表示______，蓝色表示_______ 5、空气质量的高低，与空气中_____有关，可以用_____来表示。清新的空气，污染指数_____，对人体健康_____；污浊的空气，污染指数_____，对人体健康_____。空气质量的高低一方面受_____的影响,另一方面受_____的影响. 6、常用的天气符号：晴_____阴________多云________雪______冰雹_____ ② 合 作 互 动 互 学 2. 下列材料反映天气对人类的影响，请将材料代号填入与之相应的空格内 材料A 1979年1月，欧洲遭到了一次特大暴风雪的袭击，西德北部大雪不停地飘了48小时，积雪3尺多深，许多汽车陷在雪中没法开动。 材料B 1854年11月，历史上著名的克里米亚战争正在进行，这时候，黑海海面上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆灭。 材料C 瑞雪兆丰年 材料D 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的最高气温是零下二十多摄氏度，真够冷的，但是我喜欢，可以乘雪摩托上山。 材料E 今年春天的那场大风真厉害，马路两边的水泥座椅都被大风掀翻了，许多房屋屋顶的瓦脊也被被吹塌了。 展 示 人类活动 农业 旅游 军事 城市建筑 交通 材料代号 ③ 反 馈 测 评 1. 对天气的描述，正确的是（ ） A. 天气是经常变化的 B. 天气基本上没有什么变化 C. 所有地方均是夏天热，冬天冷 D. 不同的地方一般差不多 2. 下列描述中，表示天气的是（ ） A. 昆明四季如春 B. 冬暖夏凉 C. 狂风暴雨 D. 春暖花开 3. 下列词语不是主要用来描述天气要素的是（ ） A. 气温 B. 降水 C. 景色 D. 风 4. 下列叙述中，不是描述天气的是（ ） A. 唐山地区今天最高气温3° B. 明天有雾 C. 去年夏天很热，空调脱销 D. 北京今明两天由大风 5. 下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是（ ） A. 望梅止渴 B. 负荆请罪 C. 诸葛亮借东风 D. 破釜沉舟 6、下列句子哪些是描述天气的？哪些是说明气候的？ （1）北京一年有四季的变化，且四季分明。（2）海南岛全年皆夏。 （3）预计未来24小时将有沙尘影响我市。 （4）昨夜狂风暴雨，今天却晴朗无云。 7. 有关卫星云图的说法正确的是（ ） A. 绿色表示海洋 B. 蓝色表示陆地C. 白色表示云区 D. 云层越厚颜色越黑 8. 污染指数在1—50范围的空气质量状况是（ ） A. 重度污染 B. 轻度污染 C. 良 D. 优 9 天气预报说明天将有寒潮到来，你需要做的准备是（ ） A. 减少御寒衣服 B. 带好雨伞，预防冰雹C. 带好防雨雨具 D. 多穿御寒衣服 10. 人类自身的行为，对大气的影响较大，下列人类活动有利于减轻大气污染的做法是（ ） A. 秋收后，大量焚烧秸秆肥田B. 购买大排量的汽车加速性能较好 C. 液化气价格高，改烧煤降低生活费用 D.热电厂将燃烧排放的气体回收加工成硫酸，可提高经济效益 11. 对下图为某地区的天气状况，说法正确的是 （