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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
五年级
学 科
数学
上课时间
2018年 月 日
教师姓名
课 题
第16讲 确定位置
教学目标
对方向与位置的进一步学习,学会分辨方位,角度以及距离
教学过程
教师活动
学生活动
1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是多少?
2、一个正方体油箱的容积是216立方分米,把这一整箱油倒入另一个容积更大的长方体油箱内,已知长方体油箱长9分米,宽6分米,则这个长方体油箱中油深多少分米?
一、选择题
1、⑴以张华家为观察点,红绿灯在(???)。
A.正南方?????? B.正西方??????? C.正东方⑵以书店为观察点,学校在(???)。
A.东偏北30°???? B南偏东30°????? C.西偏北30°⑶已知张华从学校回家每分钟走100米,求张华到家要花(???)时间。
A.9分钟?????? B.13.5分钟?????? C. 7.5分钟
2、以学校为观测点,广场在西偏北30°的方向上,下图中正确的是(?)。
3、将点(10,8)右移2格后,用数对表示是(?)。
A.(10,10)?????B.(12,8)?????C.(8,8)
二、填空题
4、下面是雷达站和几个小岛的位置分布图,以雷达站为观测点。(1)A岛的位置在(???)偏(???)(????)°方向上,距离雷达站(????)千米。(2)B岛的位置在(???)偏(???)(????)°方向上,距离雷达站(????)千米。
5、下面是一张某小学的校园平面图。(1)体育馆在升旗台的北偏_____°方向_____米处。(2)生物园在升旗台的南偏_____°方向_____米处。(3)茅亭在升旗台的南偏东60°方向900米处,在图中标出茅亭的位置。(4)校史馆在升旗台的北偏西45°方向1200米处,在图中标出校史馆的位置。
三、判断题
6、小强在小明的北偏西30°方向,那么小明在小强的西偏北60°。??(????)
知识点一、确定位置
1.地图方位:上北下南左西右东.
2.根据一个方向确定其它几个方向:
(1)南与北相对,西与东相对;西北与东南相对,东北与西南相对.
(2)东、南、西、北按顺时针方向排列.
3.一般地,在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方.
4.看简单的路线图描述行走路线.
(1)看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线.
(2)描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走).有时还要说明路程有多远.
(3)综合性题目:给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等.
【例1】观察插图,回答问题:
请用自己已有的方位知识写出任意两个城市的位置关系。
北京与上海的位置关系是怎样的?
(3)小明居住在上海,小华居住在北京,那么小明家在小华家的什么方向?小华家在小明家的什么方向?
【例2】橙色上衣是小丽,粉色裙子的是小英
问题:(1)小丽在小英的什么方向?(2)小英在小丽的什么方向?
例3、根据方向和距离,在图上标出物体的位置。
在我潜水艇西偏北35°方向上,约1500米处发现一艘船只。已知:海军的潜水艇现在在A处。请在平面图上确定船只的位置。
在我潜水艇西偏北35°方向上,约1500米处发现一艘船只。
总结:
(1)要确定物体的位置,我们要知道这个物体相对观测点的方向和距离;
(2)以不同的地点为观测点,两个地方的位置关系中方向关系是不同的① 若方向名词是一个时,直接换成他的反义词就行,描述方向的角度数和距离大小不变,就得出原地方在另一个地方的什么位置了;
②若方向名词是两个时,先交换方向名词的先后位置,然后变成反方向的名词,描述方向的角度数和距离大小不变,就得出原地方在另一个地方的什么位置了。
比如:小林家在学校的北偏西 40°方向300 米处,而学校在小林家的东偏南40°方向300米处。
例4、判断并回答问题。
小明说B岛在灯塔的西偏南30°方向上,小红说B岛在灯塔的南偏西60°方向上,谁说的对呢?为什么?
A岛在灯塔的北偏东( )°方向上,A到也在灯塔的东偏北( )° 方向上。
总结:描述一个地点在另一个地点的什么方向时有两种不同的方法,方位名词刚好相反,方位角的度数加起
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