【2019春季课程北师大版初三数学】第2讲：特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值-教案.docxVIP

PAGE PAGE 3 第 第2讲 讲 特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值  概述 概述 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 北师版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 1.特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值 2.由特殊三角函数值求角 3.三角函数值计算 教学目标 1.掌握特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值 2.掌握三角函数的计算 教学重点 能熟练掌握三角函数的计算 教学难点 能熟练掌握锐角三角函数的计算 【教学建议】 本节的教学重点是让学生理解、记忆一些特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值并能进行相关的运算，能由三角函数值倒推一些特殊的角。在授课过程中，教师要注重易错点的点拨，在解题时，要帮助学生积累一些基本的直角三角形模型，为下一节学习解直角三角形打下一定的模型铺垫。 学生学习本节时可能会在以下三个方面感到困难： 1. 特殊三角函数值的记忆。 2. 特殊三角函数值的混合运算。 3.实际问题中的三角函数值的运用。 【知识导图】 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 【教学建议】 有关特殊角的三角函数值是中考的必考内容，常见的考法有两种：一种是直接考特殊角三角函数值的相关运算；一种是在解直角三角形的综合题中，与非特殊角结合在一起考，这种题几乎是中考数学的必考题。在教学中，一要抓好学生的记忆关；二是要给学生储备典型的直角三角形模型（如：背靠背型和母子型等）。 二、知识讲解 二、知识讲解 知识点 知识点1 特殊角的三角函数值 三角函数 记忆方法 一二三 三二一 1 三九二十七 示意图 正弦与余弦的分母都是2,正切的分母是3,,分子是根号对应的数. 注意：对于正弦值，分母都是2，分子按角度增加分别为，与．对于余弦值，分母都是2，分子按角度增加分别为，与．对于正切，60度的正切值为，当角度递减时，分别将上一个正切值除以，即是下一个角的正切值． 知识点 知识点2 由特殊三角函数值求角 三角函数 1 知识点 知识点3 三角函数值的计算 运算的顺序：先乘方，再乘除，后加减；同级运算从左到右依次进行. 强调：（sin60°）2用sin260°表示，即为（sin60°）·（sin60°）． 三、例题 三、例题精析 例题 例题1 【题干】下列各式正确的是（ ） A. cos600＜sin450＜tan450 B. sin450＜cos600＜tan450 C. cos600＜tan450＜sin450 D. tan450＜cos600＜sin450 【答案】A 【解析】根据特殊角的锐角三角函数值依次分析各选项即可作出判断. ∵，， ∴ 故选A. 例题 例题2 【题干】已知α为锐角，sin（α﹣20°）=，则α=（ ） A．20° B．40° C．60° D．80° 【答案】D 【解析】∵α为锐角，sin（α﹣20°）=， ∴α﹣20°=60°， ∴α=80°， 故选D． 例题 例题3 【题干】计算5sin30°+2cos245°-tan260°的值是( ) A. B. C.- D.1 【答案】B 【解析】根据特殊角的锐角三角函数值计算即可得到结果. 5sin30°+2cos245°-tan260° 故选B. 例题 例题4 【题干】当锐角a60°时，cosa的值（ ） A．小于 B．大于 C．大于 D．大于1 【答案】A 【解析】解：当角为锐角时，角越大，则其余弦值越小. 故选A． 例题 例题5 【题干】在△ABC中，若，则_______. 【答案】120° 【解析】因为，且，所以，又因为 四 四 、课堂运用 【教学建议】 在讲解过程中，教师可以以中考真题入手，重难点放在特殊角的三角函数值及其运算上，先把例题讲解清晰，再给学生做针对性的练习，注意基本模型的积累。 基础 基础 1. 计算sin45°的结果等于( ) A. B.1 C. D. 【答案】B 【解析】原式=×=1．故选B． 2.若0°＜α＜90°，且4sin2α﹣3=0，则α等于（ ） A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】C 【解析】根据0°＜α＜90°可知α为锐角，再根据sin60°=即可求解． 解：0°＜α＜90°，4sin2α﹣3=0，∴sinα=．∴α=60°． 故选C． 3.计算：tan60°+2sin45°﹣2cos30°的结果是（ ） A．2 B． C． D．1 【答案】C 【解析】原式=+﹣=． 故选：C． 巩固 巩固 1.sin60°的相反数是（　　）。