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2018年暑期课程说明
暑期课程是专为新年级的学生设计的一门衔接课程,课程设计特点主要是通过专项巩固与预习相结合,其主要目的是在于巩固既有知识,有效帮助学生培养预习学习习惯,为新年级奠定扎实的基础。
感谢以下老师在2018初一数学(北师版)暑期课程研发修订审核中的辛苦付出!
修订人员:伍玲(郑州)
审核人员:初中数学备课组5(郑州)
为了更加提升我们的课程质量,请您扫描二维码,对2018暑期课程纠错。
感谢您使用暑期课程以及纠错反馈!
第七讲:有理数的混合运算
适用学科
初中数学
适用年级
初中一年级
适用区域
北师大版区域
课时时长(分钟)
120
知识点
1、有理数混合运算顺序.
2、有理数混合运算的常用技巧.
3、利用有理数的混合运算解决实际问题.
4、利用混合运算玩“二十四点”游戏.
5、有理数混合运算与绝对值、相反数、倒数的综合应用.
6、利用混合运算解决图表信息题.
学习目标
1、熟练并准确地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算..
2、在运算过程中合理地适用运算律简化运算..
学习重点
熟练并准确地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.
学习难点
能解决有理数混合运算与绝对值、相反数、倒数的综合应用..
知识讲解:
有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的.
考点一:有理数的混合运算顺序
【例题】
1、计算:
(1)(1﹣+)×(﹣48)
(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].
(3)(2-+|-2|)×(-6).
【答案】
1、(1)﹣76;(2);(3)-13.
【练习】
1、计算12÷(﹣3)﹣2×(﹣3)之值为何?( )
A.﹣18 B.﹣10 C.2 D.18
2、下列运算中,错误的是( )
A. B.
C.7-(-3)=7+3 D.6-7=(+6)+(-7)
3、计算下列各题:
(1);
(2);
(3);
(4)(-2)+(-8);
(5)1+(-2)+|-2-3|-5;
(6)﹣3﹣[﹣5+(1﹣2×)÷(﹣2)];
(7)15-(-30);
(8)+[9-(-6)×2]÷(-3);
(9);
(10);
(11);
(12);
(13);
(14);
(15);
(16).
【答案】
1、C;2、A;(1)、-4;(2)、-30;(3)、33;(4)、-10;(5)、-1;(6)、;
(7)、45;(8)、-16;(9)、7;(10);(11)、5;(12)、;(13)、-;(14)、
(15)、16;(16)﹣5.5.
考点二:有理数混合运算的常用技巧
【例题】
1、用简便方法计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)
(5)25×(-18)+(-25)×12+25×(-10) (6)、(+﹣)÷(﹣)
(7)27﹣18+(﹣7)﹣32; (8)
【答案】
1、(1)、-3.3;(2)、-71;(3)、54;(4)、12;(5)、-1000;(6)、﹣45;(7)、-30;(8)6;
【练习】
1、计算:
(1);
(2).
2、计算:
(1); (2).
3、计算:
(1);
(2);
(3);
4、①
②;
③﹣18×
④;
⑤﹣3+5.3+7﹣5.3
⑥0.35+(﹣0.6)+0.25+(﹣5.4)
【答案】
1、(1)1;(2)0.
2、(1)31;(2)23.
3、(1);(2);(3).
4、①、-5;
②、17;
③、﹣6;
④、5;
⑤、4;
⑥、﹣5.4;
考点三:利用有理数的混合运算解决实际问题
【例题】
1、兴华粮食中转站仓库在9月1日至9月10日的时间内运进、运出粮食情况如下(运进记作“+”,运出记作“-” ): +1 050吨,-500吨,+2 300吨,-80吨,-150吨,-320吨,+600吨,-360吨,+500吨,-210吨,在9月1日前仓库内没有粮食.
(1)求9月3日仓库内共有粮食多少吨.
(2)求哪一天仓库内的粮食最多,最多是多少.
(3)若每吨粮食的运费(包括运进、运出)10元,从9月1日到9月10日仓库共需付运费多少元.
2、某食品厂从生产的袋装食品中随机抽样检测20袋的质量是否符合标准质量,超过或不足的质量分别用正、负数表示,例如+2表示该袋食品超过标准质量2 g,现记录如下:
与标准质量的误差(g)
-5
-2
0
+1
+3
+6
袋数
5
3
3
4
2
3
(1)在抽取的样品中,
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