对两道合作探究试题的思考.pptVIP

* 1、对两道合作探究试题的思考 2、 课堂教学改革的实践与反思 淄博实验中学 郭杰 ——2010年3月1日淄博市高一高三政治教研会发言 合作探究试题 一、中央经济工作会议——?? 2010年12月12日闭幕的中央经济工作会议提出：2011年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。会议提出了明年经济工作的“加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行”等六项主要任务。 工业品出厂价格 生产成本、流通成本上升 价格上涨——（1） 房价 关乎民生、经济发展 价格上涨——（2） 消费品价格 生活成本上升、关乎民生 价格上涨——（3） (以上是国家统计局公布的2010年11月份主要经济数据) 1.联系图表回答以下问题： （1）运用政治、经济生活的有关知识分析为什么要把“稳定价格总水平放在更加突出的位置”？ 经济生活： （1）理论原因： ①价格变动对生产、生活（消费水平）的影响； ②宏观调控的必要性（市场调节存在着自发性、盲目性和滞后性的弊端）及目标； ③科学发展观（以人为本）的内在要求。 （2）现实原因： 物价上涨造成一些现实问题影响社会稳定。 如房地产行业投资过热，房价持续高攀，空置房大量存在； 人民生活水平下降，不利于社会稳定。 （3）意义： 有利于规范市场秩序，抑止物价的非正常上升，保证市场秩序健康、平稳发展；有利于保障民生，稳定社会秩序。 政治生活角度： （1）我国的国家性质及本质： 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。 （2）我国的政府性质； 我国的政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 （3）我国政府的职能； ①②③④ （4）我国政府的宗旨及工作原则； 宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。 （5）我国政府依法行政，自觉接受人民的监督 (以上是国家统计局公布的2010年11月份主要经济数据) 1.联系图表回答以下问题： （1）运用经济、政治生活的有关知识分析为什么要把“稳定价格总水平放在更加突出的位置”？ （2）运用经济生活的有关知识谈谈怎样“稳定价格总水平”？ 经济生活角度： （1）价值决定价格。 依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低价值量，稳定物价。 （2）供求影响价格。 要大力发展生产力，增加有效供给，减少流通环节，完善经济发展的环境，保障市场供应，稳定物价。 （3）综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段进行宏观调控。 紧缩的财政政策和货币政策：提高银行利率，提高银行准备金率，并控制信贷规模； 整顿和规范市场秩序，加大对哄抬物价等违法行为的监督和打击力度。 （4）贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，优化和调整经济结构，稳定物价。 （5）消费者要树立正确消费观，反对盲目跟风消费。 （3）运用政治、经济生活的有关知识，以《稳定物价与保障、改善民生》为题，写一篇500字左右的政治小论文。 研究性试题 课改轰轰烈烈，高考改革也在不断进一步深入，考试越来越注重考查学生运用所学的知识认识、分析、及解决问题的能力。政治研究性试题在高考试题中的出现，要求学生注重在现实生活的背景中学习知识，对于进一步帮助学生转变学习方式，加强自主、探究学习必将起到巨大的推动作用。因此，研究掌握其特点，找到适应这种题型的规律和方法，应该是复习备考不可忽视的问题之一。 教学要求： 1、政治研究性试题并不回避学科知识的考查和运用，一定要依据《考试说明》，夯实学科基础 。 ①全面掌握知识点。 ②把握知识点之间的内在联系。 2、关注社会热点，追求学以致用. ?二. ★党的十七届五中全会公报要点选 着力保障和改善民生?推进基本公共服务均等化　　着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。 包容性增长 （一） “包容性增长”概念的提出 1、“包容性增长”这个概念，是2007年由亚洲开发银行首先提出来的，之所以提出这一概念，是基于中国加入WTO以后，经济增长迅猛的事实。 2、都在谈经济增长，但是经济增长过程却出现了一些问题，最大的问题是收入分配不公。经济增长了，但并不是所有的人都能受益，有的人受益多，有的人