教科版八年级物理下册导学案 浮与沉.docVIP

《浮力的应用》导学案 【学习目标】 1、理解物体浮沉的条件 2、会判断物体的浮沉 3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。 【重点难点】浮沉条件的应用 一、导 1、跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。 2、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ） A．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大 3、如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1F2F3=F4,则; (1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是： ； （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是： ； （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是; ; 二、学 1、物体的浮沉条件 请你根据上节课所学的知识，完成下面的填空： 当把物体浸没在液体中时，物体受到竖直向上的 力和竖直向下的 力的作用。 (1)当F浮 G物时，物体受到非平衡力的作用，物体上浮，会露出一部分体积，最终漂浮在液面上时; （2）当F浮 G物时，这两个力相互抵消，物体保持原来的静止状态，会悬浮在原来的位置; （3）当F浮 G物时，物体受到非平衡力的作用，物体下沉，最终沉在底部，并受底部的支持力; 当物体浸没在液体中时，V物=V排，所以： 当F浮G物时，即ρ液gV排ρ物gV物，可得出ρ液 ρ物时，物体上浮，最终漂浮在液面上。 当F浮=G物时，即ρ液gV排=ρ物gV物，可得出ρ液 ρ物时，物体悬浮在液体中。 当F浮G物时，即ρ液gV排ρ物gV物，可得出ρ液 ρ物时，物体下沉，最终沉在底部。 实验：拿出一块橡皮泥放入水中，松手，发现下沉。 橡皮泥下沉的原因是： ，我使它浮起来的办法是： 密度比水大的物质做成空心，就可以浮在水面上，这时这个物体的重力虽然没变，但它排开水的 增大了，受到的浮力 了,大到与它的重力相等，它就可以浮在水面上，所以采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。 2、轮船 自学课本回答： （1）、 从浮力的角度看，轮船采用 法增大浮力，从而使轮船漂浮在水面上。这种办法的好处是：比同体积的实心体重力 （大或小），而且还可以使排开的水 ，所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力 （大或小） （2）、轮船的大小通常用 来表示，排水量就是轮船 时排开水的 。如果一艘轮船的排水量是1x104t，在水中航行，根据漂浮的条件（F浮=G物）,,它满载时排开河水的体积是 m3 （3）、同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？ （4）同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？ 3、潜水艇 （1）. 在水下的潜水艇受_____力和______力作用。 （2）. 出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。 ? ? 上浮 下沉 悬浮 漂浮 F浮____G F浮____G F浮____G F浮____G （3）. 在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力 (选填“变大”“变小”“不变”)，我判断的依据是： （4）.原理：潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的。 （5）．潜水艇两侧有 ，向水舱中冲水时，潜水艇的重力逐渐 ，当潜水艇的重力等于它排开的水重力时，潜水艇可以 在水中，当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时，潜水艇的重力 ，从而使重力 浮力，而上浮。所以潜水艇是通过改变 来实现上浮和下沉的。 4、气球和飞艇 气球里充的是密度______空气密度的气体，根据 的知识，气球就