历史岳麓版必修ⅲ第3单元一轮复习教案：从人文精神之源到科学理.docVIP

“理性之光”复习指导 重点讲解 启蒙运动内容及其历史评价 17、18世纪随着资本主义经济的不断发展，封建制度严重阻碍了资本主义的发展，新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争也深入开展，欧洲兴起了继文艺复兴后又一场思想解放运动——启蒙运动。启蒙运动起源于英国，在法国形成高潮，影响全世界。一批启蒙思想家如孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等，以理性主义为旗帜，将斗争矛头指向封建转自制度及其宗教思想体系，推动了欧洲资本主义的发展。启蒙思想家的主张如下： 1.反对专制王权，提倡政治民主。孟德斯鸠提出“三权分立”学说，指出好的国家必须将国家权利分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制、以维系国家的统一。伏尔泰推崇英国的君主立宪制，认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则。 2.反对贵族特权，提倡天赋人权、权利平等。孟德斯鸠指出一切存在物都有它们的法，法律面前人人平等。伏尔泰信奉自然权利说，认为“人们本质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”，主张人人在法律面前平等。卢梭主张自由平等，反对大私有制及其压迫，提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。 3.反对教权主义，提倡自然神论和无神沦。孟德斯鸠主张自然神论者，认为上帝是世界的创造者，上帝也要按照一种必然的规律即法行动，伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治，他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。卢梭反对教会特权，主张自然神论：认为虽然上帝创造了宇宙和它存在的规则，但是在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响。 总之，启蒙思想家有利的批判了封建专制制度以及精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治；启迪思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争 难点分析 启蒙运动与文艺复兴比较 文艺复兴运动、启蒙运动是西方历史上两次著名的思想解放运动。文艺复兴高举人文主义的旗帜，抨击教会的虚伪，以人性反对神性，以人权反对神权，建立起以人为本的世界观。启蒙思想家高举民主、科学的大旗，宣扬自由、平等、博爱，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。 文艺复兴与启蒙运动，作为两次发生在思想文化领域的解放运动，两者有很多共同之处：都注重了人的价值，宣传人文主义精神，是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；都推动了近代科学技术的发展；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。它们产生在西欧资本主义发展的不同历史时期，受资本主义发展程度的影响，两场运动有很多不同之处，笔者从以下几方面谈一下文艺复兴与启蒙运动的不同。 从历史背景上看：文艺复兴运动发生在14-16世纪资本主义萌芽时期，随着商品经济的发展与资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级逐渐成长起来。当时天主教会统治人们思想，成为社会发展的重大障碍。新兴资产阶级为了维护自身的经济、政治利益，所以兴起文艺复兴运动。启蒙运动发生在17-18世纪资本主义发展时期。随着资本主义的发展，资产阶级力量进一步壮大，封建专制制度是资本主义进一步发展的巨大障碍，所以兴起启蒙运动。 从兴起发展的地区看：文艺复兴运动起源于意大利，然后扩展到西欧大陆；启蒙运动起源于英国，在法国形成高潮，及欧洲，影响全世界。 从斗争方式看：文艺复兴运动时期，资产阶级力量比较弱小，借助复兴古希腊罗马文化，借助宗教外衣反对天主教会神学世界观；启蒙运动，资本主义的发展及其资产阶级力量壮大，提出了无神论思想，摆脱宗教束缚，公开向宗教神学与封建社会挑战。 从内容上看：文艺复兴以人文主义为旗帜，追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义。启蒙运动以理性主义为旗帜，批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权利平等和个人自由，为资本主义社会确立一套政治构想。 从影响上看：文艺复兴解放了人们的思想，摧毁了天主教的精神独裁，对后来欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响作用，推动了文化科学事业的发展。启蒙思想有力地批判封建专制制度和精神支柱——天主教会，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。 学法导航 启蒙运动本部分内容理论性强，难度大，同时具有重大的现实意义，是历年高考的重点与热点，同学们复习时应注意以下几方面： 1.运用“一定的思想是一定政治、经济的反映，同时又对一定的政治和经济起反作用”理论分析启蒙运动。17-18世纪欧洲资本主义迅速发展，