作文要什么样的立意才能脱颖而出.docVIP

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作文要什么样的立意才能脱颖而出      导语:高考作文阅卷时间紧、任务重在这种特殊的阁卷背景之下考生作文的立意无疑会受到评卷老师的特别关注甚只可以说立意决定着高考作文的思想高度决定文章的成败那么什么样的立意才能在众多的作文中脱颖而出受到阅卷老师的青睐呢?下面是小编精心整理的写作技巧希望能对大家有所帮助      1.切合题意      考场作文鼓励立意创新但创新的前提是“切題”“万变不离其宗”考场作文立意,只有“切合题意”才能受到评卷老师的青睐否则肯定会被打人“冷宫”因此.考场作文要舍得在“审题”这个环节花费时间和心思      从立意的角度看审题要特别关注试的核心词、论述句、核心人物的品钭主旨等考生在这些关键点上立定能写出切合题意的文章      年高考北京卷材料核心词是“老规矩”,命题人为了提醒考生在200余字的材料里三次提到“老规矩”考生作文就必须紧紧抓住“老规矩”来立意至于具体的看法允许“标新立异”      例如:      “老规矩”里蕴含着博大精深、源远流长的北京文化那些温暖的话语、文明的习俗、敦厚的思想似一幅幅古朴而常新的美丽画卷令人肃然而生敬意然而曾几何时前辈留下来的这些宝贵精神财富大大多被人们遗忘在昨日的沙滩      (高考北京一考生《沙滩上的北京文化》)      考生抓住“老规矩”这个关键词立意而能将日常生活的“规矩”上升到“文化”层面来认识切合题意、认识深刻内容项顺理成章地取得了高分      2.见解新颖      习惯性的思维方式、传统的观念在很大程度上影响了考生创新意识的萌发考场作文中人云亦云者多独抒己见者少如果我们看问题、用材料的时候能够换一个视点从新的角度去认知事物延展开来就能开辟一个“新”天地      (1)想别人之未想道别人之未道      核心观点是鲜活独到、别人没有想到的别人没有说到的以见解深邃而启人心智这类作文往往会被阅卷老师“另眼看待”如年广东高考满分作文卷《不会模糊的三原色》通过描写自己在小学阶段、初中阶段和高中阶段学习、生活、奋斗的情景表达了自己轻松笑迎人生新局面的积极生活态度如此行文就是想别人之未想写别人之未写的好文章本文获得满分也就是情理之中的事      (2)离弃传统视点占据新的角度      “横看成岭侧成峰”同一个问题如果考生能够离弃旧视点选择新角度展示新的发现从而因观点新颖而受好评年高考广东考生所写的《行走在书行的时间里》身为学生的“我”虽然平实但阅览典籍和当今名著却能和曹雪芹相识与苏轼相熟跟李白及陶渊明相知和余华共休戚各类文化名人就是以书籍的形式活跃于“我”的视野然后令“我”内心掀起阵阵涟漪为“我”的生活增色不少使“我”的精神振作不已论述下来作者反其意而行之突出地解释清楚了经典给“我”以沉郁、豪放的丰富世界的原因时间不会随岁月而模糊反倒因经典而清晰正是因为全新的阐释角度本文也让阅卷老师眼亮心动      3.辩证思考      考场议论文泛泛而谈者多深刻剖析者少能够将辩证思维融人文中的更是凤毛麟角如果你能够在分析问题时看到事物的正面、反面主流、支流长处、短处注意事物之间的联系性区分事物的过去、现在和将来亦即用全面、联系、发展的眼光看问题那么你的作文将会因为哲理思辨而轻松获得高分      例如:      竞争是向上的齿轮;合作是前行的润滑剂生活需要竞争也需要合作;      没有竞争就会缺少激情没有全作就会陷人孤立;只有让竞争与合作同行才能激情高歌、和谐发展      (高考河南一考主《竞争·合作·双赢》)      用“齿轮”比喻竞争言冥用“润滑剂”比喻“合作”沒其和谐相矛盾的两个事物因两个比喻得到轻松化解佩服考生辩证思维的功力;      4.思想深刻      深刻的思想来自对生与深人的思考、感悟      面对试题材料不仅要学会多角度思考而且要进行深层次的感悟深层感悟的最基本方面是“以小见大”小事情看大世界小故事悟大道理:“一花一世界一树一菩提”纵览世界.洞察人情用心感受用心体味方能感受到真情的可贵、真理的永恒方能写出动人的华章      例如:      生命相拥达成万物和谐生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏陶渊明采菊东篱下种豆南山里;梭罗隐居瓦尔登湖身居木室中读书写文章;海子关心粮食、蔬菜.面朝大海春暖花开朱自清观荷塘赏月色;俞平伯泛秦淮听清唱;余光中听冷雨思故乡——让生命沐浴自然风雨替灵魂洗尽铅华浮躁返璞归真谦卑地与自然万物共荣耻人类的良知、理想才能归来才能与天地相拥达成和谐      (高考河南一考生:生命因相拥而美丽》)      考生以材料中两位竞争者相拥过桥为感悟的起点想到生命相拥“给个人带来给社会带来发展”之后进一步深化文章的思想联系到“人”与“自然”的

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