学历案：创新教学设计+培养核心素养——以《探究磁场对电流的作用》设计为例.pdfVIP

第 13卷总第75期 中学 理科 园地 教学探讨 学历案：创新教学设计 培养核心素养 以《探究磁场对电流的作用》设计为例 厦门大学附属科技中学 黄桂元 摘 要：基于核心素养的课程改革势在必行，倡导核心素养 地投人到学习中去，促使学生的学习表显化、证据化Ⅲ。 导向的物理教学，是体现物理课程价值的要求。关注学生学 2指向培养物理学科核心素养的学习设计 习经历的物理学历案的编制与设计，无疑有助于学生物理学 崔允 教授认为一份完整的学历案包括六项基本要 核心素养的提升与落实。 素：主题与课时、学习目标、评价任务、学习过程(资源与 关键词：学历案；学习设计；核心素养 建议、课前预习、课中学习)、检测与作业、学后反思[。这 里主要以学历案的三大核心要素 “学习 目标、评价任务、 核心素养是学生的必