打造高效物理课堂方法初探.docVIP

PAGE PAGE 1 打造高效物理课堂方法初探 　　摘要：落实新课标要求、深化教学改革的一个重要内容就是教师要更新教育教学观念，改进教学方法，提高课堂教学质量，打造高效物理课堂。本文着重从激发学生的学习兴趣、启发式教学的运用、自主、合作和探究学习等几方面加以探讨。 　　关键词：高效物理课堂教学方法 　　落实新课标要求、深化教学改革的一个重要内容就是教师要更新教育教学观念，改进教学方法，提高课堂教学质量，打造高效物理课堂。笔者几年的课堂教学实践表明：打破“注入式”、“满堂灌”等传统教学模式，提倡“启发式”“多元化”的教学机制，倡导新的学习观，把握好教师的主导作用，发挥好学生的主体作用，课堂教学效果就会显著提高。本文着重从激发学生的学习兴趣、启发式教学的运用、自主、合作和探究学习等几方面加以探讨。 　　一、巧妙设置物理情景，激发学生的学习兴趣 　　多年的教学经验也告诉我们，学生的学习兴趣，是我们顺利完成教学任务的一个重要因素。但是，在初中物理授课时，学生由于年龄小，知识不多，经验不足，往往觉得物理难学、难记，对物理学习兴趣不大。因此，我们只有准确地利用“美妙的课堂导语，奇妙的物理实验，典型的科普史料”等多种形式优化课堂氛围，创造物理课程情景，才能引导学生理解物理概念和规律。在课堂教学中，教师要尽量以丰富、生动的教学内容和方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和求知欲；