四年级数学 第20讲 期末复习1（教师版）.docxVIP

PAGE PAGE 12 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 四年级 学 科 数学 上课时间 年 月 日 教师姓名 课 题 四年级数学 第二十讲 期末复习1（教师版） 教学目标 复习检查前四章学习内容； 梳理知识架构； 教学过程 教师活动 学生活动 一个数由3个一万、4个千、6个十组成，这个数是　　34060　，读作　三万四千零六十　，改成用“万”作单位的数约　　三万　． 2、先分级，再读出下面各数。 6308960 读作： 496007500 读作： 1103604780 读作： 答案：六百三十万八千九百六十；四亿九千六百万七千五百；十一亿零三百六十万四千七百八十 3、写出下面各数。 三百零七万八千四百 写作： 九十万二千零六十 写作： 六亿八千四百三十万九千 写作： 答案：3078400；902060；648309000 4、在横线上填上“＞，＜或=”． 3928511　　　　　　 4023100 23549　　　　　　 23546 答案：＜，＞ 5、将下列各数改写成以“万”或以“亿” 30000= 3 万；1200000000=12亿；130000=13万 6、一个数四舍五入到万位是15万，最接近15万的数是149999或150001 计算题 直接写出得数 13×70= 960÷30= 700÷10= 14×7= 25×52+48×25= 139+408+61= 答案：910，32，70，98，2500，608 竖式计算 114×27=406×25= 答案：3078，10150 简便运算 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 =2500 =4200 =111096 7755－(2000+755) 2356－（1356－721） 75×27+19×2 5 =5000 =279 =2500 35×994×(25×65+25×28) 12×102 =3465 =9300 =1224 【学科问题】 【学生问题】 第一单元：认识更大的数。 知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”） 【例题1-1】请读出下列数字。 134578919 读作：一亿三千四百五十七万八千九百一十九 57080023040 读作：五百七十亿八千零二万三千零四十 【例题1-2】请写出下列数字。 五千七百亿零三千五百零四 写作：570000003504 二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：254678526485 【例题1-3】请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（ 46 ）万 （ 1 ）亿 【例题1-4】填空。 1、从右边起第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位，第（ ）位是百亿位。 2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（ ）。3、八千七百万六千写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。 4、49（ ）000≈50万，（ ）里最小要填（ ），最大能填（ ）。 答案：1、5，9，11；2、6070008；38701万；4、95，9. 【例题1-5】在○里填上“”、“”或“=”。 10000○9999 60000○600000 94537○94536 十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元 答案：＞，＜，＞，＜，＜，＜ 第二单元：线与角 知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。 【例题2-1】请在括号里对的画“√”