高职院校内涵发展的关键是提升“四个能力”.docVIP

PAGE PAGE 1 高职院校内涵发展的关键是提升“四个能力” 　　摘要：我国高等职业教育在实现了规模与速度的发展之后，已进入内涵发展时期。面对创新型经济的发展、区域产业的转型升级和高等教育改革的新一轮推进，高职院校要适应外部变革，快速实现内涵式发展，其关键是要着力提升四个核心能力：高素质技能型人才的培养能力、促进区域经济社会发展的服务能力、适应市场变化的教育资源整合运作能力，以及遵循高职教育发展规律的院校管理能力。 　　关键词：高职院校；人才培养能力；社会服务能力；资源运作能力；院校管理能力 　　作者简介：鲁武霞(1976-)，女，江苏射阳人，硕士，常州大学高职教育研究院副研究员，研究方向为高等职业教育；马建富（1962-），男，江苏溧阳人，江苏技术师范学院教育学院教授，硕士生导师，研究方向为农村职业教育。 　　基金项目:常州科教城院校科研基金“常州高职教育内涵发展路径与策略研究”（编号：Ｋ２０１１２０４），主持人：鲁武霞；常州大学高职教育研究院资助项目“产业转型升级中高职院校内涵发展研究”（编号：ＣＤＧ，主持人：鲁武霞。 　　中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1001-7518（2012）10-0026-04 　　我国经济发展方式的加快转变和区域产业结构的转型升级，必须靠人才和技术作支撑，作为直接为区域经济发展培养高技术、高技能型人才