高中地理学习的策略方法.docVIP

高中地理学习的策略方法 　　 　　自高中地理学科正式列为高考科目学生又重新接触到地理这门学科高中地理学科是综合性学科如何让学生尽快入门对地理学科感兴趣这是我们高中地理老师共同关注的问题要学好地理这门学科关键是如何学美国未来学家布文?拖夫勤曾经说过:未来的文盲将不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人可见学会学习是每个现代人必备的基本素质之一以下就是我多年从事高中地理教学中得出的如何学好地理学科的一些策略 　　 　　一、抓住要领学习要循序渐进 　　 　　（一）序即学而有序 　　 　　中学生情感极易波动心理可塑性极强充满探究欲望因此我们作为教师的首要任务就是要引领学生入门学习不能过于急燥越是急燥反而适得其反各门学科都有知识的来龙去脉只要认真领会知识主干抓住要领就会找出学习的规律 　　 　　（二）是勤即勤奋 　　 　　古人曰：业精于勤荒于嬉学地理与其他学科一样只有勤奋才能有成就先打好基础即反复阅读课本掌握它的基本概念、基本原理、基本规律从易到难勤奋苦学这样才能多次获得成功体验到学习所带来的满足与乐趣 　　 　　（三）是恒即有恒心 　　 　　在学地理的过程中常遇到枯燥乏味的语句、抽象的概念因此学生要秉着持之以恒、锲而不舍的精神自始至终保持主动学习保持身心发展的稳定性在老师的帮助下抑制可变性切忌三天打鱼两天晒网大凡学地理有成就者都不是一蹴而就的而是刻苦攻读的结果 　　 　　（四）是问即多问 　　 　　正如古人所说：不问不知学问者要学要问只有敏而好学不耻下问才能不断收获、不断提高纵观高中生学地理的过程以往的教训就是学生不愿问、不肯开口以致于许多学习中的疑问日积月累、积重难返其实有许多问题只要提出在老师稍加点拨下或或同学间互相探讨中即可迎刃而解 　　 　　（五）是记即记笔记 　　 　　对于学习地理来讲在初中不重视到高中新学学习的初始阶段单靠记忆来完成是不可能的学习高中地理是为了熟练掌握和运用学以致用要克服遗忘除反复阅读外就是记笔记常言说得好：好记性不及烂笔头！多动笔墨将有用的内容记下来在课后进行整理使其条理化以便加深记忆 　　 　　（六）是习即温习 　　 　　温故而知新不习不进不进则退地理这门学科概念和原理多必须经常温习才能不容易遗忘温习必须讲究方法温习不是简单的重复而应是有机的综合和总结复习中要通过类比复习图表对比复习的方法找出异同加深记忆 　　 　　（七）是主即主动性学习 　　 　　高中生自主学习能力较强要发挥这个潜力就要带有创造性的主动去学习不完全依赖于教师学无定法、贵在得法教师要注重教给学生学习的方法叶圣陶先生有句名言教是为了达到不需要教为了达到这个境地就必须培养学生的自学能力就必须教给学生一定的学习方法 　　 　　二、注意读图能力的培养是学好地理的关键 　　 　　这几年的地理高考题题有图真可谓无图不成题因此学习地理的关键是读地图通过地图才能将课本中的文字落到实处并与地理事物的地理位置相联系否则对课本中提到的地理事物及其规律是很难理解的而地图中的内容知识点多涉及面广若对它产生畏惧心理不投入时间和精力尤其是放弃对地理课本中读图部分内容的学习就很难把地理学好 　　 　　学习地理必须要会读地图读懂地图而仅仅凭借文字说明就能读懂和理解事物并对其规律进行分析是不可能的如地形图、气候图动、植物分布图等地图册其实也是一种很有价值的学习工具在整个教学过程中起着补充参考作用还有各种附图、插图、填充图等均是加深和巩固学生地理知识的一种方式方法 　　 　　那么怎样解决地理教学中读图难的问题呢我认为关键是要培养学生阅读地图的能力即是根据地图上的各种符号、注记和图例说明各种地理问题的能力如能看懂地图说出任何一个海的深度大体能指出某个地方的海拨高度或任何一个未经学习的国家的地表特征就算是懂得了地图的语言掌握了地图又如在地图上看到塔里木盆地的位置和地形便可知其气候、河流、植被、农业交通等地理特征才能真正会运用地图和具备一定的地理读图能力从而获得更多的地理知识 　　 　　这虽是一种相当复杂的能力要以能认识和阅读地图以及具备一定的地理知识基础为条件但也并非无源之水没有办法可言首先要打好识图基础掌握看图本领；其次掌握地理基础知识、基本原理掌握分析地理的理论武器；再次是在教学过程中要经常指导学生分析地图根据地图说明地理问题、寻求地理规律、特征和成因；最后多做读图练习从而让学生逐渐地掌握阅读地图的能力能够愉快地、轻松地学习地图知识学好地理知识 　　 　　三、在学习上培养创新意识 　　 　　21世纪既是知识经济时代也是创新的世纪知识经济的本质和核心就是创新江泽民同志一再重视创新他强调；创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力地理学是一门边缘的学科与其它学科之间有着密切的联系在解答某些地理问题时可用相关学科的知识来解决如地