历史人民版必修ⅲ7.3人类文明的引擎 课件.pptVIP

工业革命中各领域、各部门相互影响 (1)飞梭的发明，提高了织布的速度，纺纱供不应求，所以出现“珍妮机”等一系列纺纱技术的创新。 (2)“珍妮机”的出现促进了织布机的出现，受到自然条件的限制，人们对动力提出了新的要求，蒸汽机应运而生。 (3)蒸汽机的作用是极大地促进了机器的推广和普及，提高了生产效率，这就要求对大量的产品和原材料提供快速、便捷的运输工具，所以轮船、火车出现了。 “蒸汽革命”和“电气革命”的不同 内容 项目 “蒸汽革命” “电气革命” 产生 方式 ①蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物 ②主要在英国完成 ①电力是科学家创造出来的，是建立在电磁学理论基础上的，是科学理论发展的产物 ②由多国的科学家共同创制出来 内容 项目 “蒸汽革命” “电气革命” 产 生 影 响 生产力 大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代” 生产力高度发展，人类进入“电气时代” 社会关系 近代两大对立阶级形成 生产和资本高度集中，产生垄断组织 国际格局 造成落后的东方从属于先进的西方的格局 使东西方经济联系更加密切，同时差距进一步拉大 世界市场 资本主义世界市场初步形成 资本主义世界市场最终形成 [例1]　(2012·南昌期末)“一个苹果让牛顿吸引了世界， 一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是 (　　) A．研制彩色电视　　　　　B．发明电灯 C．研制内燃机 D．改良蒸汽机 [解析]　本题用广告词作题引考查瓦特改进蒸汽机这一基础知识，题材来自现实社会生活，从而引导学生关心自己身边的历史。 [答案]　D 工业革命对中国历史的发展产生了重大影响 (1)欧美列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生。 (3)中国有识之士开始学习西方的科学技术。 1．约翰·威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家棉纺织工 厂的厂主。下列叙述中，你认为不正确的是 (　　) A．他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机 B．他能够坐火车上下班 C．他的车间里使用电灯照明 D．有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览 解析：联系两次工业革命的成果，可知电灯诞生于第 二次工业革命中，因此在1840年的工厂中是不可能出现的。 答案：C [例2]　斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”他所描述的现象反映了 (　　) A．科学与技术的紧密结合 B．垄断促进科学技术进步 C．经济全球化趋势的加剧 D．国家全面干预科学研究 [解析]　本题考查学生的分析理解能力。“孤独的发明者的阁楼和作坊”反映的是科学研究与技术推广之间的断层关系；“问题系统研究的训练有素的科学家”们，把自己的研究成果迅速转化为“工业”和商品。 [答案]　A 2．观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费的 比重不断加大的主要原因是 (　　) A．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭 B．内燃机的创制和交通工具的新发明 C．石油成为推动经济发展的唯一能源 D．核能、太阳能尚未得到开发和利用 解析：本题以全新的视角考查1870年以后世界能源的变化，随着第二次工业革命的进行，石油消费量大增主要因为内燃机的创制和交通工具的新发明。 答案：B  背核心语句 1．科学是人类关于自然的认识体系，技术是人类改变或改造环境的方法、途径和技能，科学技术的进步在人类社会发展中越来越成为最重要的推动力之一。 2．蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。 3．发电机和其他电力技术和发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，电气时代来临。 记知识纲要 一、棉纺织业的技术创新 1．发明 (1)18世纪凯伊发明了飞梭。 (2)1765年哈格里夫斯发明“ ”。 (3)1769年阿克莱特在别人的帮助下发明了水力纺纱机。 (4)1779年克隆普顿发明“ ”。 (5)1785年卡特莱特研制出水力织布机。 2．意义 (1)一系列技术创新揭开了 的序幕。 (2)棉纺织业在技术上完成了由手工业向 的过渡。 珍妮机 骡机 工业革命 机器大工业 [教材P1