广东惠州市龙门县龙门中学物理机械能守恒定律学案（无答案）.doc

7.8机械能守恒定律（1） 主备人：张明 班级： 姓名： 学号： 学法指导： 学法指导： 明确学习目标 分析运动： 明确运动方向与能量转化之间的关系。 阅读课本，认真思考。 一、学习目标 （一）知识与技能 1、知道物体的动能和势能可以相互转化 2、理解机械能守恒定律的内容、公式、守恒条件 3、能判定机械能是否守恒 4、能列出机械能守恒的方程式 （二）过程与方法 理解物体的动能和势能可以相互转化，领会运用机械能守恒定律解题的优越性。 二、温故知新 二、温故知新 动能和势能的转化 试分析各个物体在运动过程中能量的转化情况。 （1）自由下落的物体： 能转化为 能 （2）沿光滑斜面向下运动的物体： 能转化为 能 （3）竖直上抛的物体 ， 上升时： 能转化为 能 下落时： 能转化为 能 三 三、自学提纲 动能和势能的转化规律 思考1：看这样一个例子，动能和势能的相互转化是否存在某种定量关系，遵守什么规律呢？ 思考2：在这个小实验中，小球的受力情况如何?各个力的做功情况如何?这个小实验说明了什么问题? 学法指导：认真总结理论推导与实验探究都是认识物理规律的一般方法。准确填写，认真体会 学法指导： 认真总结 理论推导与实验探究都是认识物理规律的一般方法。 准确填写， 认真体会 独立思考， 认真体会， 小组交流， 探讨成果 四、探究导航 四、探究导航 一、机械能守恒定律推导： 1.阅读课本“机械能守恒定律”，推导机械能守恒定律公式： 质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1的A点时速度为v1，下落至高度h2的B点处速度为v2。 可见：在只有重力做功的物体系统内， 和 可以相互转化，而总的 保持不变。同样可以证明：在只有弹力做功的物体系统内，动能和 可以相互转化，总的 也保持不变。 2.阅读课本“机械能守恒定律”，明确以下知识： （1）机械能守恒定律内容： __________________________________________ （2）机械能守恒定律的表达式：____________________ 二.机械能守恒条件的理解： 1.（1）从能量转化的角度看，只有系统内_____和_____相互转化，无其它形式能量之间（如内能）转化； （2）从系统做功的角度看，只有_____或_____做功。 2.只有重力或弹力做功与只受重力或弹力作用的含义不同。 (1)只受_____或_____； (2)除重力或弹力外，还受其它力，但其它力不做功，或其它力所做功代数和 为________。 五 五、随堂小练 1、关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中正确的是 （ ） A、做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B、做匀变速直线运动的物体，机械能可能守恒 C、外力对物体所做的功等于零时，机械能一定守恒 D、物体若只有重力做功，机械能一定守恒 图32、一物体从光滑斜面顶端由静止开始滑下，如图3所示，斜面高1m，长2m 。不计空气阻力，物体滑到斜面底端的速度是多大？ 图3 小结： （1）总结解题步骤： （2）运用机械能守恒定律解题的规范方程式：左边： ; 右边： 六． 六．达标测试： 1. 【A级】下列实例（均不计空气阻力）中的运动物体，机械能守恒的应是（ ） A．被起重机吊起的货物正在匀速上升 B．物体做自由落体运动 C．物体沿粗糙斜面匀速下滑 D．物体做平抛运动 2. 【A级】质量为m的小球，从桌面上竖直抛出，桌面离地高为h，小球能到达的离地高度为H，若以桌面为重力势能为零的参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为（ ） A．mgH B．mgh C．mg(H+h) D．mg(H-h) 3. 【A级】关于物体的机械能是否守恒