微课在概率统计教学中的应用与思考.pdfVIP

第 33卷 第 3期 广 西 民族 师 范 学 院 学 报 VO1．33 NO．3 2016年 6月 JOURNALOFGUANGXINORMALUNIVERSIIT FORNATIONALITIES Jun．2016 微 课 在 概 率 统 计 教 学 中 的 应 用 与 思 考 马 奕，涂淑珍，吕卫平 (龙岩学院 信息工程学院，福建 龙岩 364000) 摘 要 ：随着 时代 的发展 ，互联 网+模式逐渐进入人类的生活 ，以共享为理念的开放教育资源的发展 ，“微 ”教学模式在全球 范围内兴起 ．微课作为 “微 ”环境下的产物 ，更是广泛应用于高校各个学科专业的教学实践 中。以概率统计课程为例 ，分析传统概 率统计课程课堂教学存在的问题 。介绍微课教学与传统课堂教学的差异，通过连续型随机变量概念的微课制作 ，结合概率统计 课程和微课的特点，探索微课应用于概率统计教学的有效性问题，可激发学生的学习积极性，提高教学效果。 关键词 ：微课 ：概率统计 ；教学设计 中