微信支持下的“交易性金融资产”混合式教学设计与应用.pdfVIP

教学研究 微信支持下的“交易性金融资产”混合式教学设计与应用 ■ 邹勇燕 (湖南生物机 电职业技术学院，湖南 长沙 410127) 摘 要 ：随着互联 网技术的快速发展 ，传统的混合式学习已不再适应时代发展 。探究传统的课堂教学与新型的移动学习相 混合 已显得 日渐重要 。本文通过引入混合式学习的内涵 ，将普及面广、交互性强、功能多元的微信作为学习平 台．深入研究了基 于微信平台的混合式教学的意义及设计原则，将微信平 台与传统的课堂学习进行深度融合 ，实现正式学习与非正式学习相结 合 ，系统化学习与碎片化学习相结合 ，自主学习与协作学习相结合 ，创新混合式学习方式，并将该种模式应用到交易性金融资 产的教学 中，以推动高职教育信 息化教学改革。 关键词 ：微信支持 ；交易性金融资产 ；混合式教学；应用 混合式学习(blendedlearning)是为了达到教 交流的形式可以多样化 ，有助于培养师生之间的团 与学的 目标，综合考虑传统教学与E-learning的优 结协作的能力。 势 ，根据学习内容和学习者特点以及教学 目标 ，对