微课与翻转课堂在大学英语教学中的实践研究.pdfVIP

第 l6卷 第 l2期 鸡 西 大 学 学 报 V01．16 NO．12 2016年 l2月 JOURNALOFJIXIUNIVERSITY Deo．2016 文章编号：1672—6758(2016)12—0112—3 微课与翻转课堂在大学英语教学中的实践研究 甄长慧，曹凤龙 ，马晓婧 ，李珂 (蚌埠医学院外文教研室 ，安徽 蚌埠 233030) 摘 要：目的：研究大学英语优秀微课和翻转课堂教学特点。方法：运用戴尔经验之塔和产出导向法等教学 理论，对2015年外研社 “教学之星”大赛全国总决赛优秀作品进行研究。结果：优秀作品选题多为技巧类课程；以 产出为导向，情景呈现和 问题启发教学法使用频率较 高；P 课件视听元素较多。结论：大学英语微课和翻转课 堂教学应选题恰当，教学环节完整，合理利用多种教学方法和视听元素丰富的教学材料，以提高学习者的学习兴 趣和学习效率。 关键词：互联网+；微课和翻转课堂；教学设计；大学英语 中图分类号：H319