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- 2019-10-23 发布于四川
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课题:植树问题
教学内容:
人教版五上P106—P107植树问题。
教学目标:
1.经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程,掌握种树棵数与间隔数之间的关系。
2、会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
3.感受日常生活中处处有数学、体验学习成功的喜悦。受到环境保护的教育。
4.渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。
教学重点:
探索并发现不封闭路线的植树问题中间隔数数与棵数之间的规律。
。
教学难点:
?应用植树问题的模型灵活解决一些相关的实际问题。
教具准备:
多媒体课件
学具准备:
实验记录单,直尺
教学过程:
一、新课
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