(教育精品)第四节密度知识的应用.pptVIP

;（1）会查密度表； （2）能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积； （3）会利用密度知识解决生活实际问题，比如物质鉴别。;自学导纲;1.求密度，鉴别物质;2.计算不易直接测量的物体质量;1、怎样测量一个饮料瓶内所装空气的质量？ 可选器材：天平、水、空瓶 ; 一般人体的平均密度与水的密度相等，一个质量50kg的中学生，他的体积是多少？;3.计算不易直接测量的物体体积、鉴别一些物体是否空心的; 2、怎样测量不规则木块的体积？ 可选器材：天平、水、烧杯、溢水杯、细线、木块;一、总结有关物质密度的规律;课堂检测;3、有两种材料制成的体积相同的甲乙实心球，当在天平右盘中放入2个甲球，在天平左盘中放入3个乙球时，天平恰好平衡，则ρ 甲：ρ 乙为（　　） A. 3：2 B. 2：3 C. 1：1 D. 9：4 ;;