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- 2019-10-24 发布于河南
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益门中学:彭子荣;;;;;;;置身于这样的环境你有什么感觉?;五月的龙肘山;;;游人去后的景象;;;;;;;看到这些景象同学们又有什么想法呢;;学习目标:;一:资源在枯竭;资源枯竭的表现;生物多样性;生物多样性的重要性;物种的灭绝;物种减少;如何保护野生动物?;土地荒漠化;土地荒漠化数据;滥砍滥伐;;土地的重要性;;上述漫画反应了沙尘暴的原因是?;土地荒漠化的原因及后果;如何应对土地荒漠化?;二、 环境被破坏;环境被破坏的表现;天然草场退化;水资源短缺;会理水资源短缺的原因;能源匮乏;关于能源的几个问题;水资源污染;土壤污染;空气污染;为什么大自然在哭泣?;;随堂练习方法与技巧;第一部分:选择题方法;二:典例精析;;;;;;;;;;;第二部分:主观题方法;一、简答题;(二)主体为国家时应该怎样做?;实战演练;上述材料分别说明了什么?;材料中反映的问题有哪些表现?它们会带来哪些危害?;作为中学生,我们应当做哪些力所能及的事情?;作为政府和国家应该怎么做?;二、辨析题:;三、分析说明题;十九大报告指出:
坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,
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