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忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那时月亮呦，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。 他们是这样上学的 他们在简陋的教室里认真地学习！ * 请同学们读一读1-5自然段，用 “ —— ”画出山沟里的孩子上学都遇到了哪些困难？从哪些地方体会出来的？ 时间长（起早贪黑）： 天还没有亮，山沟里还黑着 。 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们 。 远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们 。 时间长（起早贪黑）： 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 路不好走： 孩子们走过这座山,翻过那座山，背着书包上学去。 孩子们走过那座山,翻过这座山，背着书包结伴回家。 不安全： 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。 椅子当桌，席地而坐，也全然不顾…… 面对种种困难，孩子们好象并不在意，你能说说为什么吗？ 就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？ 请同学们先读读6、7自然段，然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么？画出不理解的词语或句子。 课文感知： 金钥匙：指的是知识。 日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的寻找：指不怕困难，不停的发奋学习。 理想的灿烂的黎明…… 表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。 *
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