含有反思课程教案(口语交际：做手工).docVIP

2017-2018学年上学期广州思源学校自主教育本部教案 PAGE PAGE 3 授课年级 二年级 主备人 杨柳青 审核人 罗晓岚 课题名称 口语交际：做手工 课型 新授 授课日期 10.18 学情分析* 本次口语交际组织学生围绕做“手工”这一话题展开，以培养自己学生交流表达的能力。注意交流时不但要让学生展示自己的小制作，而且要说出制作的过程。 学习目标 学会向同伴展示自己的小作品，说清楚自己的制作过程，能用上“先再然后”句式。 学会评价同伴的作品，能表达清楚、明白。 教学重点 前期活动一定要准备充分即学生找到合适的材料做成可爱的小制作。 学生在展示自己的小制作的时候，表述要有条