戏曲撷英教学设计.pdfVIP

_妻 戏 曲撷英教学设计 王鸿 宾 (重庆市第七中学校，重庆 400030) 一 、 教材分析 学生年龄特点，主要通过引导学生把信息技术作为音乐教学的认知工 本课是义务教育教科书 《音乐》 (湖南文艺出版社)七年级下 具和知识载体，培养学生信息的获取和交流的能力。通过 “看”、” 册第七单元 《梨园百花 (一)内容，本节计划用2课时，这是第1课 听”、“说”、“唱”、“演”等手段，让学生感受戏 曲的韵味。 时 。本单元立足于小学基础 ，一方面继续为学生提供欣赏和演唱 三，教学 目标 的实践感受活动，增强学生对戏 曲音乐的认同感，另一方面帮助 (一)情感态度价值观 学生将感性经验的片段进行归纳梳理，形成对戏曲相关知识的进 1．通过对京剧、黄梅戏两种剧种的欣赏、感受，培养对戏曲的 一 步感知。 兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感，提高艺术修养