(教育精品)行进间运球体前变向.pptVIP

篮球双手胸前传接球 渭南市华州区铁中 崔小刚 说课程序 一、教材特点 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法与学法 六、教学过程 七、场地与预计教学效果 指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念“健康第一”为指导思想，以学生发展为中 心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。 一、教材特点 本课是高一年级《体育与健康》篮球单元教学课第三课时。除了要加强学生提高双手胸前传接球技术，及传球的准确性和熟练性，还要解决学生在各种情况下控制与支配球的能力。为以后的篮球教学和学生终身体育打下良好的基础。 二、学情分析 本次课的授课班级是高一年级6.7.8.9班（班级有35个学生），由于学生对篮球教学接触不多（尤其是女生），技能层次不及，但他们又对篮球学习有很强的新鲜感，在第一节课的篮球学习中他们表现对篮球学习的好奇，学生整体身体素质较好，组织纪律性和集体感较强，有较好的思维能力和创新能