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高等教育出版社教师教育分社 王宏凯 2005.7.22　　长春 服务基础教育课程改革推进教师教育资源建设 内容目录 全国教师教育课程资源专家委员会 中小学教师远程非学历培训课程资源项目 高等教育出版社概况 全国教师教育课程资源专家委员会 教育部全国教师教育课程资源专家委员会 2003年8月成立。主要职责是受教育部委托，开展教师教育课程研究，向教育部提供咨询意见和政策建议；指导全国教师教育课程资源的开发与建设；组织对优质教师教育课程资源的评审和推荐。 委员会的秘书处设在高等教育出版社 全国教师教育课程资源专家委员会秘书处工作 1.组织2003年和2004年全国教师教育优秀 课程资源征集、遴选、评审工作 2003年 评出教师教育优秀课程资源27件 ——推荐使用资源52件 2004年 评出教师教育优秀课程资源160件 ——推荐使用资源365件 全国教师教育课程资源专家委员会秘书处工作 2.组织教师教育课程资源建设科研课题立项研究 （已完成的专项科研课题） 1）教师教育课程设置（含课程名称、目标、要求、内容、评价等）研究; 2）教师教育课程资源（含文本教材、音