新课标五年级下册语文期中卷子.docVIP

第一部分：基础知识积累和运用（30分） 一、看拼音，写汉字。（3分） kuì huò huàn chān è hào péi 羞( ) ( ) ( )扶 （ ） （ ）礼 二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。（2分） 1. 我们的（de dì）汽车走了一百五十里才到达目的 (dí dì)地。 2. 志愿军从门缝（féng fèng）里看见大娘在缝（féng fèng）衣服。 三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、鞠躬尽瘁 热气滕滕 含辛茹苦 无边无崖 B、肝胆相照 襟飘带舞 杯水车薪 五彩缤纷 C、挚不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生 D、银装素裹 冲峰陷阵 美轮美换 绫罗绸缎 四、用“严”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分） （1）王老师（ ）地对大家说：“你们一定要珍惜时间，（ ）要求自己，做一个德、智、体全面发展的好学生”。 （2）望着他十分（ ）的脸，我一句话也说不出来。 （3）老师（ ）地批评我，我受到了教育。 五、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分） A、费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。 B、我看见冬阳上的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。 C、我认真改正并发现作业中的错别字。 D、我对相声很感兴趣，一有空就听。 六、按要求改写句子。（4分） 1.难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） 2.这半截蜡烛非常重要。我们要不惜代价守住它。（用关联词语连成一句话） 七、读文言文要注意其节奏，下面朗读停顿最正确的一句是（ ）。(2分) A、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子家∕禽。” B、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子∕家禽。” C、儿应声∕答曰：“未∕闻孔雀∕是夫子∕家禽。” 八、判断对错，认为对的在括号里打“√”，错的打“×”。（2分） 1.由于出自杨家，所以这果子叫杨梅。（ ） 2.信封的写法并不重要，只要写上收信人的地址和姓名就行。（ ） 九、请将左右两边相对就的内容用线段连起来，并完成填空。（4分） 草铺横野六七里 浪淘风簸自天涯 路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天 九曲黄河万里沙 吾将上下而求索 地满红花红满地 笛弄晚风三四声 1.当你看到同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句：“ ”劝他。 2.做任何事件都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们： 十、语文实践。（2分） 在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。 十一、根据下面描绘的情景，进行劝说。（3分） 放学的路上，两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽，你怎样劝说这两位同学？ 小明：“今晚爸妈又不在家，我又可以上网玩游戏了。” 小刚 ：“我真羡慕你！我妈妈把电脑锁上了，就是不让我上网玩游戏。我真恨妈妈这样做！” 小明：“要不，你今晚来我家，我们一起玩！” 小丽：“ 第二部分：阅读积累和运用（30分） 一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（12分） 爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱。骆驼队伍过来时