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- 2019-10-25 发布于广西
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男女生在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。 看到男女生的差异你有哪些感受? 1、男女差异是客观存在的,而且男性和女性各有自己的特点。 教学反思 本框内容贴近中学生的日常生活,通过生活中一个常见的故事,引出异性交往的讨论,帮助学生正确对待异性交往。 课前教师可以布置学生查阅关于男女差异的有关资料,教师查找一些男女差别的图片、文字资料,让学生了解男女生在生理上客观存在的差别,把握不同性别的学生其社会标准是不同的,社会角色要求也不同,树立青春形象。 * 喜欢折千纸鹤等; 在下课时,总能看到手舞足蹈的身影; 在教师批评后很容易抛置于脑后; 看到蟑螂,立刻就尖叫起来; 总是喜欢与朋友在一起聊关于自己的事情; 讨厌逛街; 出去旅游时,总是要带上大包小包; 放学后总是喜欢在运动场踢足球; 为什么我们的答案会那么一致? 猜一猜,这人是男生还是女生? 为什么我们的答案会那么一致? 男女生在生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同 (1)甲乙两人在街上行走,甲最先听到有人在喊他们,乙最先看到喊他们的人。问:甲和乙谁更像女性? 男女差异趣谈: ——甲更像女性。女性听力较男性强,视力却不如男性。由于女性的听力较强,因而对音调、音色的感受性也较强。 ——乙更像女性。女性的嗅觉较男性强,且随着年龄的增长,嗅觉丧失程度也较男性小。 (2)甲总是称赞乙的鼻子尖(嗅觉好),别人睡过乙的
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