小学数学义务教育课程标准六上数学期末试卷.doc

义务教育课程标准六（上）数学期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 【时间：80分钟 满分：100分】 【亲爱的同学们：本学期的学习将告一段落。你想知道在这学期的进步有多大吗？ 请你来试一试，相信你准行！】 一、我会填。（每小题2分，共20分） （命题意图：检查学生对全册基础知识的掌握情况） （1）小华坐在第三列、第二行，用（3，2）表示。小强坐在第五行、第一列用（ ， ）表示。李艳的位置用（4，5）表示，李艳的位置是第（ ）列、第（ ）行。 （2）1的倒数是（ ）， EQ \F(1,3) 的倒数是（ ）。 （3） EQ \F(4,5) 米的 EQ \F(1,2) 是（ ）米， EQ \F(1,5) 小时的 EQ \F(1,2) 是（ ）分钟。 （4）一个数的 EQ \F(3,4) 是18，这个数的 EQ \F(1,8) 是（ ）。 （5） EQ \F(7,11) ： EQ \F(7,10) 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 （6）4÷5 = EQ \F(20,（ ）) = （ ）：（ ） = （ ）% = （ ）折 （7）加工一批零件，单独做，师傅要10天，徒弟要15天完成，师徒合作5天完成这批零件的（ ），还剩这批零件的（ ）没有完成。 （8）甲、乙两数的和是121，已知甲数是乙数的 EQ \F(5,6) ，那么甲数是（ ），乙数是（ ）。 （9）从一个长5分米，宽4分米的长方形中剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，它的面积是（ ）平方分米。 （10）2元和 5元的人民币共9张，合计33元。2元有（ ）张，5元有（ ）张。 二、我会判。（5分） （命题意图：检查学生对概念、法则、定律等的理解和应用） 1、圆的周长与它的直径的比值是3.14。 （ ） 2、一批产品95件，合格95件，合格率是95%。 （ ） 3、一根绳子长 EQ \F(1,2) 米，另一根绳子比它长 EQ \F(1,2) ，另一根绳子长1米。 （ ） 4、把一个比的前项乘以3，后项除以3，它的比值不变。 （ ） 5、平角的 EQ \F(1,3) 比直角的 EQ \F(1,2) 多15度。 （ ） 三、我会选。（5分） 1、甲数是乙数的2倍，甲数比乙数多（ ）。 A、50% B、100% C、200% D、300% 2、甲数的75%与乙数的 EQ \F(3,5) 相等（甲、乙两数均不为0），甲数（ ）乙数。 A、＞ B、＜ C、＝ D、无法确定 3、在100克水中加入10克糖，这时糖占糖水的（ ）。 A、 EQ \F(1,10) B、 EQ \F(1,11) C、10% D、11% 4、把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米。 A、 EQ \F(1,6) B、 EQ \F(5,6) C、 EQ \F(6,5) D、 EQ \F(1,5) 5、一个圆的半径扩大到原来的3倍，则它的面积扩大到原来的 （ ）倍。 A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、无法确定 四、我会算。（32分） 1、直接写出得数。（5分） 1÷ EQ \F(3,4) ＝ EQ \F(2,5) ÷10 = 6× EQ \F(5,8) = 1－75% = 500×3% = EQ \F(5,2) ÷ EQ \F(5,3) = EQ \F(1,7) × EQ \F(7,12) = 5÷1% = 4÷ EQ \F(1,3) = EQ \F(5,8) × EQ \F(5,6) ÷ EQ \F(5,8) = 2、怎样简便就怎样做。（12分）（命题意图：检查学生计算的灵活性，即优化算法） ( EQ \F(6,7) － EQ \F(3,4) )÷ EQ \F(1,28) (9×－)÷ 3－ EQ \F(3,2) × EQ \F(10,21) － EQ \F(2