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江苏省泰州泰兴市实验初中教育集团(联盟)2020届初三上学期10月联考化学试卷
2019.10
(化学满分 :60分)
请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.
2.考生答题前,必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置,再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内.
第一部分 选择题(共20分)
第1题~第10题.每小题只有一个选项符合题意.每小题1分,共10分。
1.下列变化属于化学变化的是
A.分离液态空气制氧气 B.汽油挥发 C.蜡烛燃烧 D.铁丝弯折
2.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A.干冰易升华——人工降雨 B.氮气的化学性质稳定——食品防腐
C.石墨能导电——可作电极 D.氧气有助燃性——液氧作燃料
3.下列实验操作正确的是
A.蒸发 B.塞紧胶塞 C.点燃酒精灯 D.量取9.5mL液体
4.下列物质中,属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.海水 C.液氧 D.稀盐酸
5.下列有关实验现象描述正确的是
A.加热铜绿时,生成氧化铜 B.吹灭蜡烛瞬间,看到一缕黑烟
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光 D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
6.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予凯林、拉特克利夫、塞门扎,他们让人们理解了细胞是如何适应氧气水平的变化的。下列物质都能在氧气中燃烧,这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是 ①木炭 ②铁 ③石蜡 ④红磷 ⑤硫
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
7.空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图,其中R指的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
8. 下列关于水的说法正确的是
A.水在自然界中的循环主要靠化学变化来完成 B.水电解时正极产生氧气
C.水由氧气和氢气组成 D.地球上的淡水资源非常丰富
9.下列实验设计不能实现其对应的实验目的是
A.此装置可以控制反应的发生和停止
B.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
C.探究空气与呼出气体中CO2含量高低
D.此装置可以探究二氧化碳是否能溶于水
10.将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较,下列说法不正确的是A.气体发生装置可能相同 B.反应都不需加热C.反应的基本反应类型相同 D.都可以用向上排空气法收集
第11题~第15题,每小题有一个或两个选项符合题意, 每小题2分,共10分。
11.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是
12.下列有关二氧化碳的说法中正确的是
A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳
B.进入久未开启的菜窖前,要先做灯火实验,因为二氧化碳有毒
C.在紫色石蕊试液中先通入二氧化碳,再加热,试液的颜色变化是先变红后变无色
D.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,所以我们要减少二氧化碳的排放
13.右图是实验过滤操作的示意图,下列说法正确的是
A.过滤可以除去水中的所有杂质 B.滤纸和漏斗间不能留有气泡
C.过滤后液体仍然浑浊,可能是因为待滤液面高于滤纸边缘
D.为了加快过滤速度,可以用玻璃棒在漏斗内轻轻搅拌
14.实验室里鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是
A.金刚石和石墨(比较硬度) B.二氧化碳和氧气(带火星木条)
C.蒸馏水和双氧水(加入MnO2) D.蔗糖和食盐(品尝味道)
15.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷
熄灭并冷却后,打开止水夹,集气瓶内气压的
变化情况如图2。下列说法中错误的是
A.BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热
B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气
被消耗且瓶内温度逐渐降低
C.DE段气压增大的主要原因是打开止水夹后,
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