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皖北驾校网站设计制作方案 PAGE1 / NUMPAGES12 [键入公司名称] 皖北驾校 网站设计制作方案 Administrator 2012/7/28  皖北驾校网站设计制作方案 一、网站系统规划 1、目标浏览群分析 在本网站发布之前，或者说在网站设计之前，我们不妨想一想网站的目标浏览者是谁，要让他们了解那些信息，以及如何来表达这些信息；网站是一种沟通的工具，绝大多数人浏览我们的网站是想从中获得有价值的信息，而不是单单为了欣赏眩目多彩的动画效果和互联网的神奇魅力。 您网站的浏览者将主要由他们构成： 潜在学员 潜在学员是驾校的主要消费群体，是网站的主要目标浏览群体，他们的浏览重点是在网站上找到适合他们的驾校和服务的相关信息，或寻求能够帮助解决有关学车、办证方面问题的答案，并希望通过网站良好的咨询系统来帮助他们。 学员 学员是驾校服务的主体，也是对我们品牌化宣传最有价值的一个群体，他们访问网站更多的希望获取和自己有关的学习信息，如：公告、学习信息、以及我们能为他提供哪些服务，并希望能与服务部门便捷沟通，告知他的需求；并可以通过网站的交流功能发表、讨论在学习过程中的心得体会、意见等。 教职员工 教职员工会关心学校的通知公告，以及各项工作的开展情况以便合理的安排自己的工作；通过内部的交流平台进行工作生活情况的交流，经验分享以及对学校的意见建议，增强团队凝聚力、加强沟通，构建更加有力的团队。 主管部门 主管部门通过驾校网站可以了解驾校动态，以及驾校各项经营活动的开展情况。 社会人士 各类新闻机构、政府行业部门、部分分析人员等。 合作伙伴 行业同行以及上下游企业，希望与我们建立合作关系的各种供应商、服务性企业，他们会关心企业的发展情况，进而寻找合作机会。 人力资源 人力资源也是决定企业长期发展的重要因素，我们通过网站恰当的进行企业人才政策的宣传，有助于吸引更多好的人才来关心企业的发展，并申请加入我们。 2、系统构成 在对目标浏览群体明确并进行分析的前提下，我们一起来分析网站应该怎样的构成： 驾校网站的应用重点可以由四个部分（建议）构成： 动态信息展示：形象展示、实力凸显、信息发布、人才战略、发展方向 通过图片、文字、视频的方式展示企业形象，实力：发布各种媒体新闻报道，企业重要事件动态，企业发展历史，业务构成，荣誉资质，组织架构，经营管理理念，人力资源情况，教练员展示、阶段排名、评价情况的介绍为主；浏览者通过该模块可以全面了解企业情况，关注学校动态。 服务中心：服务流程、学员中心、常见问题 学员报名学车流程、办证取证流程、学员请假、休退学流程介绍；学员凭借学号和密码登陆学员中心，查询报名信息、费用情况、教练员评价、在线考试、查询分班和考试情况；常见问题以及处理办法归类总结，凸显品牌化服务，提升服务质量。 交流中心：在线客服（客户端、QQ）、在线留言、交流论坛（可选） 浏览者和学员可以通过网站提供的在线客服直接联系客服人员即使获得帮助；在交流论坛中可分类设置交流经验、相关活动、交通法规、知识分享等板块，让用户参与其中，沟通顺畅无障碍。 在线功能区：预报名、在线模拟考试 对接大平台系统对学员的预报名信息进行传送；学员可以通过网站进行在线模拟考试，帮助学员在学校以外学习测试。 3、网站设计技术选择 既然网站有了清楚的定位，我们需要选择合适的表现形式来达到我们的目的。 结合当前互联网的技术发展，以及国内尤其是本地区的互联网络环境，我们建议采用组合的技术模式来处理，同时采用HTML静态页面，Flash动态页面，交互式动态语言编写的数据库程序模块设计技术，满足为不同层次，不同使用环境客户的便捷访问的需求。 具体如下所示： 重点： ASP/C#.net/HTML 页面 + 恰当的Flash 技术 + 交互式数据库程序  门户型首页 门户型首页 （包含banner动画展示） 交流中心服务中心在线 交流中心 服务中心 在线功能区 驾校信息 动态数据库程序应用 动态数据库程序应用 提供网站的交互服务 发布维护 发布维护信息； 搜集的用户信息；网上服务功能； 网络信息管理； 4、系统功能结构 在四大板块功能中心的构思下，我们将网站功能拓展为以下各分支功能栏目：  多用户操作人员 多用户操作人员管理；权限管理； 根据用户权限的浏览页面过滤控制功能 系统控制 系统控制 系统设置；基础信息设置；信息审核；用户管理；信息维护；网站访问统计；网管中心 系统设置；基础信息设置；信息审核；用户管理；信息维护；网站访问统计； 网管中心 新闻中心信息展示企业的部门设置情况，相应的联系方法支持浏览者选择不同的业务部门留言联系我们人才政策，人力资源情况，发展空间；职位需求，在线的人才信息登记数据库人力资源教练员展示教练员风采（投