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议程设置专题 开课话题： 传播学三大最重点理论（70%——80%的集中）： 1、议程设置理论（最容易发论文） 2、第三人效果（传播学的面子，传播学始发进入其他学科） 3、知识沟理论（情怀性质的东西联系紧密，比如弱势群体的保护等） 议程设置理论 一、理论概述：（郭镇之老师最为权威） 郭镇之老师指出，议程设置假说起源于1922年李普曼在《舆论学》一书中提出的猜想，即“新闻媒介影响我们‘头脑中的图像’”，后由麦库姆斯和肖首次将这一思想投入实证检验。议程理论可以分为两个部分：第一个方面，是议题(或者说对象的显著度)从媒介设程向公众设程的传播过程，这是一个外显的过程；第二个方面，是公众在头脑中构成这些议题和对象时，新闻媒介所起的作用，这是一个内在或内隐过程。“议程设置作为一种间接的媒介效果，获得了大量的验证，说明它是一种普遍现象。虽然这种效果具有潜在的歪曲‘图像’的危险，但它并不是一个贬义词（思考：为什么这样说）。……议程设置是一种客观的功能。” ——郭镇之《关于大众传播的议程设置功能》 议程设置一词，（理论来源：作者、时间、文献）最早见于麦库姆斯和肖在1972年发表的《大众传媒的议程设置功能》一文，（理论主体）麦库姆斯和肖认为，大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同的显著性（salience）的方式，影响着人们对周围世界及其重要性的判断。 （理论评价）议程设置功能理论从考查大众传播在人们的环境认知过程中的作用入手，重新揭示了大众传媒的有力影响，为效果研究摆脱有限论的束缚起了重要作用。 ——郭庆光《传播学教程》 二、相关真题（必考点：题目多，比重大） （1）新媒介环境下我国媒介的议程设置及其特点。复旦2014 （2）网络时代，传统媒体的议程设置功能是否会弱化或是消失。（传统媒介在新环境下的情景）厦大2014 （3）何谓“议程设置理论”？试用“议程设置理论”分析比较传统媒介和网络媒介在新闻议程设置上的区别。(华中师范） （4）议程设置、舆论引导、舆论监督这三个概念之间有何区别和联系？正确把握其规律对媒介工作有何意义?试结合实例加以说明。（来源不详） （5）议程设置理论及举例说明在现实中的应用（华科2015） （6）议程设置论在数字化和碎片化的网络时代的应用和发展.（浙大2016） （7）议程设置理论区别于以往效果理论的特点。（厦大2016） （8）议程设置的研究近年来面临着哪些理论挑战？它是如何应对的。（清华2016） 三、追问：（不停地提问会提高看书的效果，这些问题自己回答） （1）什么是议程，什么是媒介议程，雷洋事件属于议程的范畴吗？ （2）定义里提到的议题与议程是一种什么关系，还是只是同一个概念的不同表达？ （3）谁在设置媒介议程，怎么设置媒介议程？新媒体环境下媒介议程的形成有什么新特点？ （4）媒介议程如何影响受众议程？这里的受众议程指的是单个受众的议程，还是指所有社会受众的议程？这样的影响过程在当前媒体环境下是否会发生改变？ （5）议程设置关注长期、潜移默化的效果，但是这个“长期”描述的是一个什么样的时间跨度？ （6）议程设置的效果是划一的，还是对不同个体有不同的效果？ （7）议程设置与我国的舆论导向研究有哪些异同？ （8）媒体是否可以、以及应该怎样进行议程设置？ 四、简述议程设置理论 1、学术缘起： “议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M· E·麦库姆斯和D· L·肖 于 1972 年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《大众传媒的议程设置功能》，后由清华大学郭镇之教授最早引进国内。 2、理论概说： 郭镇之教授认为，议程理论可以分为两个部分：第一个方面，是议题(或者说对象的显著度)从媒介设程向公众设程的传播过程，这是一个外显的过程;第二个方面，是公众在头脑中构成这些议题和对象时，新闻媒介所起的作用，这是一个内在或内隐过程。“议程设置作为一种间接的媒介效果，获得了大量的验证，说明它是一种普遍现象。虽然这种效果具有潜在的歪曲‘图像’的危险，但它并不是一个贬义词。……议程设置是一种客观的功能。” 3、理论特点 （1）议程设置理论将目光聚焦到态度改变的第一阶段也即认知阶段，指出大众传播可以通过告诉人们“想什么”的方式来把他们的注意点引导到特定问题上； （2）“议程设置功能”理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、 宏观的社会效果。这里着眼的是传播媒介的日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。 （3）“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。也就是说，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活