西方心理学质化研究的人文精神及其发展轨迹.pdfVIP

8 心理研究 PsychologicalResearch 2013，6(5)：8-16 西方心理学质化研究的人文精神及其发展轨迹 姜永志 (内蒙古民族大学教育科学学院／民族教育研究所，通辽 028043) 摘 要 ：科学与人文 的交汇点上的心理学是研 究人心理与行为的科学 ，它既需要科学精神 ，也需要人文精神 。科学 的量化研究与人 文的质化研究，在当代心理学研究中都扮演着重要角色 。心理学在过去的发展过程中．因为方法论所造成的对人文精神和科学精 神理解的片面与偏执 ，致使量化研究与质化研究对立起来。然而心理学的繁荣需要从人文与科学两极对立 的思维模式 中超越 出 来 ．寻找两种精神在心理学对人性追求 中的融通与整合 。文章通过心理学发展的历史逻辑线索．对心理学质化研究人文精神的发 展轨迹进行了系统梳理。文章最后指 出，质化研究与量化研究应在坚持心理学多元发展的基础上 ，对心理学理论和方法持有宽容 和接纳的心态，与各理论和方法保持有效对话与沟通，转变偏执的思维模式，这样才能在一个融合的视野内，彰显心理学对科学精 神与人文精神 的双向关照。 关键词 ：心理学 ：质化研究；量化研究：人文精神 向上。质化研究强调主观的研究范式 ，重视直接经验 1 心理学质化研究的人文精神 和现象描述 ，强调理解 、体悟和现象的意义构建口]。 通过模仿 自然科学实证主义的研究范式 ，心理 这种质化研究体现了当代心理学的人文精神 ，它从 学在一百多年的发展中成为了一 门真正的科学 。然 主观研究范式 的视角关注人 的心理 。这种研究视角 而，透过心理学的历史发展轨迹 ，心理学的科学化道 同样可以有效地揭示人 的心理现象。 路并不是一帆风顺的，心理学在其发展过程中从来 尽管狭隘的科学精神始终压抑着人文精神的发 没有停止过争论 。从某种意义上来说，心理学从未统 展 ，但被压抑并不等于人文主义不努力。事实上在心 一 过 ．这不仅表现在对研究对象的选择和研究领域 理学发展过程中，从没有忽略对人 的价值和尊严 的 的划定上 ，还表现在科学精神与人文精神的对立上 。 追求 ，自狄尔泰 (W．Dilthey)的 《人文科学导论》问世 方法论意义上的科学精神强调的是 ，人们在科学研 以来 ．方法论意义上的质化研究就开始在各学科产 究中所表现出来的那种 自由探索、求实求证 、怀疑批 生影响。直至今 Et．质化研究取向的心理学在彰显心 判、勇于创新的精神信念、价值规范和行为态度 。人 理学的人文精神上仍功不可没。质化研究是一个使 文精神则是对 自我关怀精神的追求和价值 的确认 ， 人很容易望文生义的概念 ，这个概念常被学者称为 表现为对人的价值 、尊严 、自由等的追求和关切_1]。 “定性研究”、“质的研究”。陈向明对质化研究的概念 在心理学的发展 中，科学精神和人文精神都得到了 曾做过一个全面的概括 ，他认为：“质化研究就是在 张扬。不过 自科学意义上的实验心理学产生以来 ，心 自然条件下，使用实地体验 、开放性访谈 、参与与非 理学的科学精神主要表现为狭隘的科学精神 。这种 参与观察 、文本分析 、个案调查等方法对社会现象进 科学精神 以实证主义为哲学基础 ，持有的是物理主 行深入细致 的长期研究 ；分析方式以归纳法为主 ，在 义的世界观和实证主义的方法论 ，遵循主客分离 ，还 当时当地收集第一手资料 ，从当事人的视角理解他 原主义、自然主义世界观和价值中立的立场 ，这种狭 们行为的意义和他们对事物的看法 ，然后在这一基 隘的科学精神在很大程度上一直压抑着心理学人文 础上建立理论和假设 ，通过证伪法和相关检验等方 精