人教部编版五年级上册语文第17课 松鼠课后习题配套课件设计.ppt

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 三 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 qiáng（　　） sāi　 （　　） qiǎng（　　）　　　 sè （　　） xiān （　　） qiáo （　　） xiǎn （　　）　　　 jiǎo （　　） 勉强 塞满 苔藓 矫健 √ √ √ √ 二、读拼音，写词语。 xiē liáng 　 xiù měi dǐ dǎnɡ shā jūn fán zhí qū yù 歇 凉 秀 美 狭 窄 梳 理 光 滑 玲 珑 三、我会照样子完成词语搭配。 例：塞得满满的 翘得(　　　　)　　跑得(　　　　) 跳得(　　　　)　　挨得(　　　　) 例：伤心地哭 (　　　　)地走　　(　　　　)地说 (　　　　)地吃　　(　　　　)地看 高高的 快快的 高高的 紧紧的 慢慢 温柔 大口大口 仔细 四、按要求完成练习。 1．松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句) _____________________________________________________ 2．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(用加点词造句) _____________________________________________________ 3．在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句) _____________________________________________________ 4．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(　　　)树被风刮得太厉害了，(　　　)到地上来。(填写关联词语) 观察加点的词，仿写连动句：___________________________ 略。 松鼠是动物。 示例：赵州桥既坚固又美观。 在平原地区是很少看到松鼠的。 只有 才 一、松鼠的外形 1．松鼠是一种________的小动物，________，________，很讨人喜欢。 (1)按课文内容填空。 (2)这句话在文中的作用是________。 A．承上启下 B．总起全文 C．埋下伏笔 B 漂亮 乖巧 驯良 2．“它们面容________，眼睛___________，身体________，四肢________。”这句话写出了松鼠面容________、行动________等特点。 3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 这两句话从________、________两个方面写出了松鼠的_______________，用“____________”来形容松鼠尾巴的形状，给人以联想和美感。 清秀 闪闪发光 矫健 轻快 清秀 轻快 面孔 尾巴 漂亮、可爱 帽缨形 二、松鼠的特点 1．松鼠的活动范围主要在(　　) A．地底下　　　　B．树顶上 C．人的住宅 D．小树丛 2．松鼠的活动时间一般是(　　) A．夜晚 B．白天 3．松鼠是________生的，通常一胎生________个。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是______________、______________的。 B A 胎 三四 光光溜溜 干干净净 4．下面内容分别表现了什么？请选择填空。 A.勤劳　　B.警觉 C.智慧　 (1)松鼠搭的窝表现了它的______。 (2)“有人触动大树”时的反应表现了它的______。 (3)松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，这表现了它的______。 C B A 一、主题积累 1．《松鼠》是______国著名博物学家、作家________写的。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《__________》。 2．在这位作家的笔下，小松鼠________，大象________，鸽子夫妇________……(选择) A．相亲相爱　B．善良可爱　C．温和憨厚 自然史 法 布封 B C A 二、延伸阅读 可爱的松鼠 松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤