必修① 第六章 学科关键能力提升6.pptVIP

学科关键能力提升6 必修① 第六章 自然地理环境的整体性与差异性 典例1　现在有很多手机软件，对着植物拍摄，软件能立即对比辨认出植物，下面是某同学周末在野外使用该软件时显示出的三幅图片。读图结合所学知识，回答(1)～(2)题。 一、获取和解读地理信息 (1)根据图片中的信息判断，该同学拍摄地最可能位于 A.太行山区 B.长白山区 C.昆仑山区 D.武陵山区 √ 解析　根据图片中的信息判断，图片中有山茶花，属于亚热带植物，该同学拍摄地应在亚热带地区，最可能位于武陵山区，D正确。 太行山区、长白山区、昆仑山区位于温带，A、B、C错误。 (2)一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成，它们高矮不一，错落有致，分享着阳光雨露，三幅图片显示的植物由上层到下层排序正确的是 A.③②① B.③①② C.②①③ D.②③① √ 解析　一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成，它们高矮不一，错落有致，分享着阳光雨露，三幅图片显示的植物中，①是蕨类植物，喜潮湿环境，分布在最下层，B、C错误。 ②茶树适宜在中层，便于采茶。③樟树是高大乔木，位于上层。从上层到下层排序正确的是③②①。A正确。 思考：你从上题材料和设问中获取和解读到哪些与本章相关的信息？ 答案　①为蕨类植物，属于草本植物，②为灌木或小乔木，③为乔木，可见由高到低为③②①。其中最高的樟树为代表性植被，属于亚热带