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开展课题研究的方法 十堰市东风四中 郑光斌 一、指导思想 本学期教学工作和教研工作，围绕着我校的课题 《初中课堂教学有效性研究》 开展进行，学校开展主课题研究，负责整体研究工作和总结，将小课题分配到各个教研组；各个教研组根据自定的小课题开展研究工作，由教研组长负责组织研究工作，从小课题的选题、研究方案、教师培训内容、教师具体研究任务、研究阶段性结果、成果验证和实施、研究成果总结等环节进行研究工作的开展，最后将研究成果汇总到学校。 二、具体工作安排 第1周 1、学校课题的开题工作。 2、学校教务处组织教师培训工作：关于课题工作开展的具体方法。 3、学校教务处公布小课题参考，各个教研组根据自己的实际情况选定小课题。 第2周——第8周 1、各个教研组根据自己选定的小课题，研讨各自课题研究的工作方案和每一个教师的具体任务。 2、每一个教师根据自己选定的小课题进行自修。 第12周——第18周 1、各个教研组根据教师研究成果，进行公开研讨课示范活动，教研组长组织本组教师进行观课活动。 2、各个教研组开展教研活动，评议交流观课的心得，研讨各自的课题。 3、上报各自的研究成果到学校。 第20周 学校教务处将各个教研组的阶段性成果进行汇总，并进行评议、交流和表彰。 三、分解小课题参考： 1. 备课方面：要提高课堂教学有效性，应该如何备课、从哪些方面备课、备课时应该注意些什么