江北区公办幼儿园2017学年度目标管理考核指标.docVIP

附件2 附件2： 一、基础项目（60分）： 考核项目 考 核 要 点 分值 考核办法 需学校提供的资料 责任（复评）科室 （一） 依法 规范 办园 （6分） 1.规范办园行为，严格遵守省等级幼儿园规定执行标准班额办园，均衡编班，控制班额（超过班额，需教育局批准）；规范招生行为，严格执行有关招生文件规定, 平稳有序完成招生工作；无收费兴趣班，无有效投诉。 3 每小点1分。符合要求得分，否则不得分。如发生有效投诉，该项不得分。 社教科 2.严格执行国家有关幼儿教育的方针、政策，根据《幼儿园教育指导纲要》，安排教育活动；各类教育活动有计划，能体现幼儿的全面发展和个性差异，有利于幼儿身心健康，和谐发展，无小学化现象。 3 每小点1.5分。符合要求得分，否则不得分。 提供课程计划、课程表、拓展课程指导手册、课程管理、课改总结、检查反馈结果等 社教科 （二） 党建 工会 工作 （5分） 3.结合学校（单位）实际，制定年度党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施，认真学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党内监督条例》等法律法规；严格执行财经纪律，不违规发放津补贴，做好廉政风险防控工作；认真贯彻执行中央八项规定精神，认真实施师德师风建设各项制度，严格落实因私出国（境）有关制度。 3 每小点1分。符合要求得分，否则不得分。出现党员干部违法违纪行为被区纪委查处，不得分。 人事科 4.每年至少召开一次教代会，认真落实教代会的审议建议权、审议通过权、民主监督评议权（根据会议需要可落实其中的一至三项职权）；认真落实立案的教代会提案，落实和答复的满意率高，各项工作程序到位；关注教职工身心健康，建有教职工之家，积极开展教职工文体活动；依法管好用好工会经费，工会活动经费有保障。 2 每小点0.5分。符合要求得分，否则不得分。 提供教代会材料和工会经费使用材料 工 会 （三） 教育 教学 （20分） 5.高度重视园本文化建设，创设符合本园实际的，富有特色的园本文化，营造浓厚的文化氛围；认真搞好环境建设，充分体现儿童化、美化、教育化，能利用环境这一重要资源，达到育人目标。 4 每小点2分。符合要求得分，否则不得分。 提供办学理念、校园文化建设方案，园文化活动开展记录等 社教科 6.重视家园共育，家长工作形式多样，富有成效；每学年能举办家长学校，有家访活动，每学期举行家长会和家长代表会议2次以上。 4 每小点2分。符合要求得分，否则不得分。 提供计划和家长工作相关活动方案 社教科 7.积极争取社会支持，每学年向社会（家长）问卷调查一次以上，家长满意度在90%以上；与当地政府各部门保持联系，全面了解社会对幼儿园办园行为意见与建议，接受社会监督，不断提高社会满意度。 4 每小点2分。符合要求得分，否则不得分。 提供向社会、家长问卷调查表，意见汇总，结果反馈表等 社教科 8.全面加强幼儿的素质培养，幼儿发展良好，自信、自主、快乐，有良好的学习和生活习惯。幼儿园每年能对幼儿进行发展评估，幼儿全面发展率达85%以上。 5 根据幼儿一日活动表现，分别得5、4、3分。 社教科 9.认真开展0-3岁婴幼儿早教工作，每学期开展4次以上免费早教活动，对辖区、社区内散居婴幼儿进行早期教育指导工作，提高婴幼儿及家长的受教育率。 3 符合要求得分，否则不得分。 提供活动方案、记录等 社教科 （四） 教师 发展 （8分） 10.全面落实教师专业发展培训制度。不少于财政下拨的日常公用经费总额的10%用于师训经费；按要求完成教师培训学分；支持和鼓励教师参加区级及以上培训，不无故缺席、请假；认真完成校本培训任务。 4 每小点1分。符合要求得分，否则不得分。 教师进修学校 11.建立促进教师专业成长的评价制度，建立教师专业成长档案。 2 符合要求得分，否则不得分。 提供教师专业成长档案 教师进修学校 12.积极推进中小学教师师德师风长效机制建设，与教师签署《规范教师从教行为加强师德师风建设责任书》；在一定范围内公布师德师风建设投诉电话。 2 每小点1分。符合要求得分，否则不得分。（出现有效投诉1起，不得分）。 人事科 （五）教育科研（4分） 13.健全学校教育科研组织，建立园级、区级及以上课题管理制度 ；年度园级立项课题占10%；有区级及以上业务(行政)部门的立项课题；能有计划开展基于园本特色的教育教学研究活动。 4 每小点1分。符合要求得分，否则不得分。 提供园级课题管理制度，园级立项研究项目名，特色校本案例1则。 教科室 （六）提质引领（4分） 14.发挥名园长、名师、骨干园长辐射作用，每学年对外举行现场研讨展示活动1次，选派1名骨干教师支教；参加幼儿园督导考核等工作。 4 每小点2分。符合要求得分，否则不得分。 社教科 （七） 财务 管理（3分） 15.执行各级财务政策，规范财务管理，