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- 2019-10-26 发布于北京
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正比例函数教学之我见
正比例函数是初中数学中学生学习的第一个基本函数,由于是学生第一次学习所以学习好正比例函数对学生以后学习其他函数非常重要。当然学生第一次学习函数,对学生来说也会感到困难。所以作为教师我们要上好这样的课为今后的函数学习打好基础。现在我把我的做法归纳如下。
一、吃透教材
正比例函数是在认识了函数、函数的图像基础上进行的本节课主要学习特殊的一次函数、正比例函数概念、图像和性质。本节内容既是前面知识的深化和应用。又为今后学习一次函数、反比例函数、二次函数的概念、图像、性质,提供了一般思路和方法。因此本节课具有承上启下的重要作用,在函数的学习中起到非常重要作用。所以教师要认真备好和吃透教材,同时又要了解学生,采用行之有效的方法教好这一课。
在教学过程中,我以教科书的问题和大量的生活实例为背景,引出正比例函数的概念。一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。正比例函数的本质是函数的特殊形式,同样也是反映两个变量之间关系的重要函数。
同时,函数图像可以直观、清楚地表示函数关系,所以我通过正比例函数图像来研究它的性质,从而得到了研究函数的一般方法。本节课的教学重点是正比例函数的概念、图像与性质和体验研究函数的一般思路与方法。
二、目标和目标解析
教学目标:
1.通过书中的例
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