七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 10.1.2 统计调查(2) .pptVIP

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  • 2019-10-29 发布于江苏
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七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 10.1.2 统计调查(2) .ppt

* 第10章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第2课时 统计调查(2) 为了调查一批炮弹的杀伤半径,应采取怎样的方式进行调查?要将所有的炮弹进行试射吗? 一、情境引入 不能将所有的炮弹进行试射. 自主学习教材内容,并完成以下问题: 1.能通过具体的实例说明什么是抽样调查,为什么要采取抽样调查吗? 2.举例说明什么是总体、个体、样本、样本容量. 3.采取抽样调查应注意哪些方面的问题? 4.什么是简单随机抽样? 5.什么情况下用抽样调查?与全面调查相比,它有什么优缺点? 二、自主探究 采取抽样调查应注意哪些方面的问题? 抽样调查的样本要具有广泛性、代表性、机会均等性. 什么是简单随机抽样? 在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样. 二、自主探究 什么情况下用抽样调查?与全面调查相比,它有什么优缺点? 一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大时,应选择抽样调查. 抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度. 二、自主探究 1.教材第140页练习第3题. 三、巩固新知 以下调查中,哪些适宜全面调查,哪些适宜抽样调查? (1)调查某批次汽车的抗撞击能力; (

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