25.4(1)解直角三角形的应用.pptVIP

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  • 2019-11-12 发布于广东
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25.4(1) 解直角三角形的应用 操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1米.然后他很快就算出旗杆的高度了。 你知道小明怎样算出的吗? 10米 1米 ? 新课传授 1米 10米 1米 10米 ? 操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1米.然后他很快就算出旗杆的高度了。 新课传授 你知道小明怎样算出的吗? 在进行测量时,视线有时从下往上看,有时从上往下看,与水平线会成一个夹角.怎样定义这个角? 水平线 视线 视线 仰角 俯角 铅垂线 新课传授 如图,某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1200m,从飞机上看到地面控制点B的俯角α=30°,求飞机A 到控制点B 的距离。 ︶ 1200m B C A α=30° 课 堂 练 习 某高为5.48m的建筑物CD与一铁塔AB的水平距离BC为330m,一测绘员在建筑物顶点D 测得塔顶A的仰角a 为30°.求铁塔AB 高. 330m A B E C D 5.48m ︶ a=30° ? 课 堂 练 习 某飞机在离地面1200米的上空测得地面控制点的俯角为60°,此时飞机与地面控制点的

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