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理论探索 兰城心语 兰城心语 理论探索 PAGE 40 PAGE 1 兰 城 心 语 编 委 会 主 任:王汝峰 副主任:马振林 高小飞 编 委:王爱兰　凌晓华 李嘉贵　张海钟 李生英　魏晋华 王小卫　丛爱玲 石　虹　李 梅　 刘锦涛　刘咏梅 刊号:兰城内013号 期号:第四期 发行册数:1000册 发行范围:兰州城市学院在校大学生 目 录 理论探索 (1) 论高校思想政治教育（心理咨询方向）专业的实践价值与特色 (5) 文化框架：心理学研究的文化取向辨析 社会心理 (12) “潜规则”是什么？ (13) 乱嚼舌根究竟图什么？ 案例分析 (14) 像国王那样克服 口吃 (16) 大专生的困惑：出国还是其他？ 心理调节 (17) 学会正确的恋爱方式 (18) 抚平你内心的钩子 心理视频 (23) 《宫锁心玉》和烂片心理学 (24) 寻找心智的生物学基础 心语散文 (26) 凡是你所排斥的，就是你所要学习的 (30) 生命的闪光时刻 科学普及 兰 兰 城 心 语 编 辑 部 主 编:王小卫 副主编:李 梅　刘锦涛 刘咏梅 安容瑾 执行编辑:安容瑾 封面设计:禹卓婷 主办:兰州城市学院学生工作处 中共兰州城市学院学工部 兰州城市学院教育学院 承办:兰州城市学院心理咨询中心 兰州城市学院学生心理学社 (32) 心理治疗是怎么进行的？ (33) 第一印象效应 活动报道 (34) 从荒山大漠走出的“绿林好汉”——杰出校友张成煜来我校为师生作报告 (35) 我校青年志愿者参加全省“践行低碳生活、共建绿色家园暨国际森林年——陇原儿女在行动”活动 (35) 城市学院首届“心理情景剧”大赛圆满落幕 (36) 城市学院东校区心理学社郊游活动报道 (37) 城市学院东校区心理学社团体辅导报道 (37) 城市学院东校区心理学社选举大会报道 甘肃学界 (38) 张海钟教授心理学研究简介 中心简介 (39) 心理咨询中心简介、工作范围、服务内容 (40) 心理咨询中心服务时间、心理学社简介 论高校思想政治教育 （心理咨询方向）专业的实践价值与特色 张海钟 安容瑾 刘锦涛 （兰州城市学院教育学院，甘肃兰州，730070） 摘 要：鉴于教育部普通本科专业目录中没有心理咨询专业，兰州城市学院创新性地设立了思想政治教育（心理咨询方向）专业，培养中小学思想品德教育教师兼心理咨询辅导师，2011年第一届毕业生即将毕业。有效解决了因为编制限制而造成的思想品德教师不能很好地适应课程内容心理学化需要和兼任心理咨询辅导师的问题。其毕业生既能提高中小学思想品德教育教师的教学质量，又能满足中小学思想品德教育教师兼任心理咨询辅导师的需要，解决编制限制问题。这一实验结果再次表明，高等学校专业特色的创建必须立足思想和实践的创新。 关键词：高校；思想政治教育专业；心理咨询；专业特色 高等师范院校的思想政治教育学士学位专业主要培养目标是中小学思想品德课程教师，但中小学思想品德课程内容日益心理学化，心理咨询辅导不仅成为中小学思想品德教育的重要途径，而且因为编制的限制，专职心理咨询辅导教育教师的配备存在许多困难。如果将思想政治教育专业教师与心理咨询辅导师的培养结合起来，既能提高中小学思想品德教育教师的教学质量，又能满足中小学思想品德教育教师兼任心理咨询辅导师的需要，解决编制限制问题。鉴于教育部普通本科专业目录中没有心理咨询专业，兰州城市学院创新性地的设立了思想政治教育（心理咨询方向）专业，培养中小学思想品德教育教师兼心理咨询辅导师，形成了专业特色。 一、中小学思想品德课程内容的变化与思政教育专业的缺陷 20世纪80-90年代，我国现行的小学品德与生活、品德与社会课程，初中思想品德课程，高中思想政治课程统称为政治课程或者思想政治课程。新世纪以来，随着中国学校德育大纲的逐步变化，才形成了现行的课程名称。这些名称的变化充分地体现出小学、初中、高中德育的不同目标，为了实现这些不同阶段的不同目标，小学品德与生活、品德与社会课程，初中思想品德课程，高中思想政治课程的标准和内容发生了巨大的变化。其中一个巨大变化就是小学、初中的课程标准和内容里增加了心理健康以及相关的发展心理学、社会心理学内容。 初中的课程体系分为四个学习领域。心理健康、道德、法律和国