青少年生育动机、生育意愿之相关研究.docVIP

PAGE PAGE 4 青少年生育動機、生育意願之相關研究 研究者：黃秀珠 服務機關：高雄市忠孝國民小學 職稱：教師 前言 青少年時期乃是兒童期到成人期的一個過渡階段，心理的變化，第二性徵的出現，賦予青少年對自我形象與「性」有不同於兒童時期的意涵。青少年性行為及懷孕的議題受到生物原始本能的衝動與社會文化、家庭及個人心理因素的影響。除了意外懷孕的情況外，部份的青少年和成人一樣想要懷孕生子(Carter,引自American Academy of Pediatrics, 1993)，而且隨著時間的推移，青少年心理不斷地轉變後，懷孕顯然會依發生的階段而有不同的動機和意義(Osofsky, Osofsky, Diamond, 1993)。 所謂生育動機（motivations for having children）是指個人受心理、社會、文化、生物、經濟等的影響，激發其選擇生育子女的意志並據以引起生育動作的意念（梁香、林淑玲，2001）。根據Michaels (1993) 的研究指出，青少年的生育動機為：1.孩子帶來刺激和樂趣；2.創造性及成就感；3.親密情感的聯繫；4.權力與影響力；5.自我生命的延展；6.獲得成人地位及社會認同；7.道德上的價值；8.經濟價值和養兒防老。Bissell (2000) 也指出，對於想要生兒育女，藉以獲得成人般地位及穩定生活的青少女而言，成為母親，乃是其「生涯的選擇」(career choice)。然而，生兒育女除了帶來生活的樂趣與滿足精神上的需求之外，親職是個費時費力又無法逆轉的歷程。對青少年而言，除了面對自己身心發展的需求外，懷孕的種種變化，使得他們陷入「雙重打擊」（Double Whammy）之中(Osofsky, Osofsky, Diamond, 1993)。以大多數的情況而言，未婚懷孕不管是墮胎、生下孩子給別人收養、結婚生子或自己撫養孩子，都有其缺憾存在，另一方面，承擔健康的風險、經濟的壓力、造成家庭的負擔，甚至形成社會問題的來源，這種種相互連帶的影響所付出的代價，皆比成人母親生育子女的代價要來得高。 根據台灣省政府1994年針對台灣地區青少年的性行為（Sexuality）、懷孕和墮胎進行研究發現，百分之十的青少年已有性經驗，三分之二在初次性交時並未使用避孕的措施，有百分之十一的青少女懷孕，但是有百分之八會選擇墮胎，大部份則選擇成為青少女媽媽（林惠生，2002a）。內政部（2000）的資料顯示，台灣地區十五至十九歲的青少年仍佔有千分之十四的生育率，平均產下一萬二千多名嬰兒。此外報章雜誌等媒體不時指出青少年「意外」產子、甚至有嬰兒被棄置街頭的駭人消息，顯示青少年懷孕的問題相當嚴重。 Unger, Molina, and Teran (2000) 指出，專業人員需瞭解青少女決定懷孕、生育的動機及影響因素，才能給予最適切的照護並發展出有效的預防青少女懷孕計畫。行政院衛生署（2002）自八十年度起，推行「台灣地區新家庭計畫二期計劃」，將預防青少年性及懷孕問題，列入重點工作，希望促使百分之八十五的十六歲青少年擁有正確的生殖生理及避孕方法的認知；目前各級學校也積極地進行推展「性教育」的工作，因此，瞭解青少年生育動機，深入分析青少年內心的想法，將有助於「性教育」課程的規劃。另一方面，國內延遲生育的婦女越來越多，相較之下，青少年懷孕的問題卻日趨嚴重，不管由醫學的觀點或社會科學的角度而言，太遲或太早生育，皆不利於社會人口的品質。在舊傳統（性意識保守）與新現代（性行為開放，性知識不足）的交替時刻，本研究針對就讀於國中、高中、高職年滿13至20歲的在學女生，探討台灣地區青少女的生育動機與不小心懷孕是否生下孩子的生育意願，期能對青少年生育行為做進一步的預防。 研究方法 本研究旨在探究青少年的生育動機與生育意願為何。其探討內容包括： 1.國中、高中與高職學生其生育動機是否有顯著的差異？ 2.青少女不小心懷孕，是否生下孩子的生育意願在生育動機是否有顯著差異？ 3.生育動機是否會影響到生育意願？ 茲將本研究設計分述如下： 一、研究架構： 國中生高中生高職生 國中生 高中生 高職生 生育動機 生育代價 圖1. 研 究 架 構 二、研究對象 本研究之範圍為就讀於台灣地區之國中、高中和高職年滿13歲至20歲的女學生所做的調查研究，並且依照國中、高中和高職學生不同的教育程度，以分層叢集立意抽樣的方式進行。國中抽取八個不同縣市的學校進行施測，樣本人數為507份，剔除無效問卷25份，合計482份，佔了55.9