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八年级第二学期牛津英语知识点梳理及配套练习 学校：实验中学 出卷教师：李林 Unit 5 Magazine articles 知识点梳理： I 词组 1. keep/lose one’s balance 保持/失去平衡 2. belong to 属于 3. as soon as 一…就… 4. the reception desk 前台 5. book a room 订房 6. sound like + n. 听上去像 7. at once 立即；马上 8. lead… to… 将…带领到… 9. the location of the fire exit 安全出口的位置 10. safety first 安全第一 11. describe sth. to sb. 向某人描述某物 12. in one’s own words 用某人自己的话说 13. be asleep 睡着 14. pull at the blankets 拽着毛毯 15. just then 就在那时 16. the fire alarm 消防警铃 17. go off 突然作响 18. wet some towels 弄湿些毛巾 19. along the bottom of the door 沿着门底部 20. lie on the floor 躺在地上 21. seem like 似乎像 22. a fire engine 消防车 23. moments/seconds later 过了会儿 24. against the rules 违反规定 25. save one’s life 救某人的命 II. 词性转换 hear (v.) 听见 hearing (n.) 听力 see (v.) 看见 sight (n.) 视力 drama (n.) 戏剧性事件dramatic (adj.) 戏剧性的；激动人心的 dramatically (adv.) 触目地；突然地 reception (n.) 接待处 receptionist (n.) 接待员 exclaim (v.) 惊叫；呼喊 exclamation (n.) 感叹；感叹语；感叹词 manage (v.) 管理manager (n.) 经理 person (n.) 人personal (adj.) 个人的；私人的 personally (adv.) 本人；亲自 locate (v.) 使…坐落于；位于location (n.) 位置；场所 save (v.) 救safe (adj.) 安全的 safely (adv.) 安全地safety (n.) 安全 five 五fifth 第五 sense (n.) 感官sensible (adj.) 明智的；理智的 describe (v.) 描述 description (n.) 描述 sleep (v.) 睡觉sleepy (adj.) 困的asleep (adj.) 睡着的 die (v.) 死dead (adj.) 死的death (n.) 死 fireman (n.) firemen (pl) 消防员 III. 语言点 1. John Dancer’s trouble began as soon as he walked into the Dragon Hotel with his friend, Charlie. as soon as 意为“一…就…”。可用于引导时间状语从句，表示主句动作发生在从句动作的一瞬间之后。当从句部分是一般现在时时，主句用将来时或祈使句；当从句部分是一般过去时时，主句部分可用一般过去时或过去将来时。 2. I’ve booked a room here. 本句中，book作动词，意为“预定”。 3. You’re welcome to stay, but we don’t allow pets in this hotel. a) 本句中，welcome作形容词，意为“受到欢迎的”。 b) 动词allow 意为“允许；承认”。比较allow, permit和let：三者均表“允许”。allow语气较弱，有“听任；不加阻止；默许”之意；permit语气较重，强调“认可；批准”；let语气最轻，意指“让”，口语较常用，且无被动语态。 4. He takes me everywhere. Don’t you, Charlie? 本句中，Don’t you, Charlie? 是Don’t you take me everywhere, Charlie？的缩写形式。 以Don’t, Can’t, Won’t等否定形式的助动词引导的疑问句称为反问句。 5. It sounds like ‘Yes’. so