附件-中山大学南方学院2016年师德标兵、师德先进个人事迹材料.docVIP

PAGE 5 附件：中山大学南方学院2016年师德标兵、师德先进个人 事迹材料 一、师德标兵 钟肖英，女，1982年3月出生，中共党员，中山大学电子通信工程专业硕士研究生，现为商学院讲师，电子商务教研室主任。 忠诚教育，修行师德 作为一名党员，钟肖英老师身体力行践行教师职业道德，把“为教育事业奋斗终生”作为自己的职业理想。她积极参与学校的教学改革，推动电子商务专业发展。除去主持并参与了电子商务专业评估、人才培养方案及其他教学文件的制定、教学任务的分配、各项实习的组织、毕业论文的指导答辩等工作，她还积极推动学生创新创业和参赛活动。经过近四年的建设，电子商务专业在人才培养方面取得明显成效。学生目前正在运营的淘宝网店超过三百家，其中年销售额过千万的2人。学生积极参加国内外各种创新创业比赛，先后获取了国家级、省级奖励80余项。近3年来曾先后获得1个国家级大学生创新创业训练计划项目和30多个省级大学生创新创业训练计划项目。 热爱学生，树立师魂 师德之魂是师爱。在教学过程中，钟肖英坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生，她经常用课余时间在教室、寝室与学生交流谈心，和学生一起参加活动，缩短师生之间的感情距离。她尽力为学生排忧解难，对家庭比较困难的学生照顾有加，在一些节日如端午节、中秋节给没有回家的学生送去粽子、月饼，她与学生师生情深，亦师亦友，深受学生喜爱。 严谨治学，教书育人 钟肖英老师深谙“生有涯而知无涯”的道理，坚持不断学习，不断提高专业素养和教学能力。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则开展教学，平时精心备好每一节课，满怀激情讲好每一节课，课后认真辅导学生和批改作业，来校四年来，她每年的教学评价均名列前茅，并形成了自己的独特的教学风格。在教学科研方面，钟老师也取得了显著成绩，她主持省级重大科研项目1项、省级教学改革项目1项目，参与省级教研项目2项、主持院级教科研项目2项，结合教学实践，完成论文7篇，其中一篇ISTP检索。 二、师德先进个人（7人）（按姓氏拼音排序）：陈秋玲、洪丹、胡文育、欧崇亚、孙月、王秀梅、杨萍、 （一）陈秋玲，女，1985年2月出生，中共党员，广州中医药大学中药学博士研究生，现为健康与护理系讲师。 陈秋铃老师忠于教育事业，敬业爱生，对工作高度负责，积极扎根教学一线。她主动为学院学生开设公共课程，普及健康知识；她指导学生社团，推广健康生活；她深入医院自费跟诊学习，将最新的操作带给学生；她担任学生班主任，注重因材施教，积极推动学生开展阅读工作；她冒雨带学生到医院实习，全身淋湿，依然乐此不疲的帮着学生搬运行李物品，安顿学生；她积极参与系各项科研活动及省级、国家级项目申报工作，并认真落实各项科研项目，跟进并完成各阶段科研任务。 （二）洪丹，女，1983年10月出生，中共党员，中山大学语言学与应用语言学硕士研究生，中山大学在读博士，现为外国语言文学系讲师。 洪丹老师在教学过程中，因材施教，让学生乐于所学，且学有所得是她追求的目标。与此同时，积极投身于教学改革，以主持人身份申报的校级和省级的教学改革都成功立项。该教师还努力提高科研水平。近年来发表多篇学术论文，踊跃参加各类有影响力的学术讲座，主编了由中山大学出版的两本博雅英语教材，还积极申报教学改革科研项目。目前在职攻读中山大学英语语言文学博士。 （三）胡文育，男，1985年12月出生，中共党员，中山大学英语语言文学硕士研究生，现为国际学院讲师，院长助理。 胡文育老师认真学习最新教学理念，把英语知识与生活应用相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境。在完成教学任务的同时，还协助国际学院院长管理大学英语教学和承担教研室的具体管理工作，曾获得中山大学南方学院2015年度“先进个人”称号。在科研方面，他发表各类学术论文5篇，主持全国外语研究横向课题1项，主持校级重点和一般项目各1项，参与省级科研课题3项。 （四）欧崇亚，男，1967年11月出生，台北大学公共行政暨政策博士研究生，现为公共管理学系讲师，系主任助理。 欧崇亚老师积极参与学科建设，并不断提高自身能力。2015年指导我校学生与同仁联合发表文章3篇，目前有1篇SSCI期刊论文投稿当中。荣获广东省教育厅重大科研特色创新类项目立项：广东平安校园嵌合大数据策略与路径研究，成立公共安全研究中心并担任中心副主任。同时，欧老师积极参与学院招生工作，促进我校与台湾世新大学交流并签署合作协议。 （五）孙月，男，1983年5月出生，中山大学艺术设计学硕士研究生，现为艺术设计与创意产业系教师。 孙月老师以积极的热情投入到科研和教学的工作中，带领学生参与各种科研项目和人才培养实践，多次承担省市各种科研和实践课题，为