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- 2019-10-29 发布于安徽
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第三课 小手撕画
教学目标??
1.学生能用“首先……接着……然后……最后……”把撕画过程有序地描写出来。
2.学生能用上准确的动词,抓住自己的心理活动来写本次习作。
3.培养学生的动手能力,激发学生们的写作兴趣。
教学重点
学生能用“首先……接着……然后……最后……”把撕画过程有序地描写出来。
教学难点
学生能用上准确的动词,抓住自己的心理活动来写本次习作。
教具准备
纸、胶水、彩笔
教学过程
一、魔方导入(3分钟)
师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个谜语,看哪个聪明的小朋友最先猜出来。
出示谜语
师:你们的小手能干嘛?
生:穿衣服、吃饭、写作业、画画……
师:其实你们的小手还会变魔术,让你们现在就成为艺术家,信吗?不信就跟老师去快乐魔方课堂看看。
揭示课题:第三课 小手撕画
魔方体验(35分钟)
认
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