2基础篇第2课观察花卉教案-叶灵芝.docVIP

中国少儿作文培训领军品牌 地址：义乌市江滨西路247号4楼 加盟热线：400—1010213 第二课 观察花卉 教学目标 学生能按一定的顺序观察花卉，并具体形象地描述出来。 学生能抓住花卉的主要特征来描写。 3.通过对花卉的描写，学生能表达出自己对花卉的喜爱之情。 教学重点 1.学生能按一定的顺序观察花卉，并具体形象地描述出来。 2.学生能抓住花卉的主要特征来描写。 教学难点 学生能抓住花卉的主要特征来描写。 教学准备 动漫课件 教学过程 一、魔方导入（3分钟） 师：同学们，上课前老师要考考你们对古诗方面的知识，现在老师说前面一句，你们就接后面一句。墙角数枝梅…… 生：凌寒独自开。 师：接天莲叶无穷碧…… 生：映日荷花别样红。 师：唯有牡丹真国色…… 生：花开时节动京城。 师：同学们，你们有没有发现，刚才的诗句都有一个共同的特点，都是描写…… 生：花卉。 师：从文人墨客到普通百姓，无不喜欢花卉。自古至今咏梅、赏菊、诵荷的诗词书画不胜枚举。牡丹，艳冠群芳；梅花，傲雪怒放；荷花，出污泥而不染；梨花，清丽脱俗……今天，就请你们拿起笔，写写你喜欢的花卉。 揭示课题：第二课 观察花卉 魔方体验（26分钟） 快乐起航 师：现在就跟着老师去植物王国看看。 播放动漫（图片） 问题一：动漫中出现了几种花？你最喜欢哪种花？你还知道哪些花？ 生：有百合、有满天星、有康乃馨、有玫瑰、有兰花、有郁金香。 生：我最喜欢满天星了。 生：我还知道向日葵、栀子花、菊花…… 问题二：动漫小伙伴是从哪几个方面观察郁金香的？你从中受到什么启示？ 生：颜色、形态、香味。 问题三：请你从形态、颜色、香味三个方面简单描述自己最喜欢的一种花。 生：略 师小结：我们在描写花卉时可按一定的顺序观察，既要观察花的整体，又要观察花的局部，写清植物的外部形态，也就是花卉的大小、香味、色彩等。 魔方星球 师：通过刚才的动漫，我们说得更多的是花卉的形态、颜色、香味，接下来我们就跟着动漫人物小兰去学习如何按顺序观察一种花卉。 播放动漫 问题一：观察太阳花我们要从它的哪些部位入手？按照怎样的顺序进行观察？ 生：可以从花的茎、叶、花瓣这一顺序来观察。 生：也可以按花瓣、叶、茎的顺序来观察。 问题二：尝试用修辞方法描述太阳花。 生：太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，也像小太阳。花瓣与花瓣手牵着手，连成一串，把中间的花蕊围起来。 问题三：你喜欢什么花呢？请你把它介绍给大家。 生：略 补充问题：你知道你喜欢的这一植物有什么习性吗？ 师小结：通过同学们刚说的，老师已经感受到你们对花卉的喜爱之情。写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，在描写花卉形态的同时，赋予它们一定的象征意义，发现它们的内在美。 三、佳作印象（5分钟） 欣赏佳作 提问： 太阳花的有什么样的习性呢？ 小作者爱太阳花的什么呢？ 四、练笔过招（2分钟） 你知道下面各种花的寓意吗？请你连一连。郁金香 敬慕 芍药 高尚 梅花 高洁 康乃馨 回忆 向日葵 魅惑 丁香 母爱紫茉莉 小心 菊花 恐惧 五、魔方指路（3分钟） 写作指导 1.选一种自己熟悉的花进行观察。主要从花的形状、颜色、气味以及生活习性等进行细致地观察。 2.观察时按一定的顺序，可以从整体到局部，从局部到整体，从上到下，从下到上。 3.巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞方法。 4.融入对花的喜爱或赞美之情。 写作要求 1.写一篇关于花卉的作文。 2.字数：400字左右。 六、魔方超市（3分钟） 春景如画 春兰秋菊 芬芳优雅 丛林尽染 花色迷人 垂柳依依 洁白如雪 蜂飞碟舞 残花败柳 洁白无瑕 宠柳娇花 穿花纳锦 硕果累累 红梅傲雪 层峦叠嶂 春晖寸草 1.春风微荡，那花瓣像银色的霜花，像透明的玉屑．像水洗的胭脂。 2.两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、